《红乐》 长篇小说三部曲连载 006 第一部 第二章（5-2）

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前情：005 第一部 第二章(5-1)

《红卫兵交响乐》 长篇小说三部曲连载 006 第一部 第二章(5-2)

本章11小节，分五载刊登，此为5-2

史杙 著

这是

为无产阶级专政条件下继续革命理论摄的一朵彩霞，

为当年一心投入反修防变战斗的革命造反派写的一篇追记,

为悲壮的红卫兵运动谱写的一首挽歌。

诗云：

披蓑戴笠十八载，小荷婷婷渐闻香。

愿达天庭陈腐恶，或为人间正短长。

力无三石舞剑戟，才空半斗教儿郎。

心身枯槁不堪用，聊替红侠留芬芳。

《红乐》第一部 疾风

引 子 -------------- 001---016

第 一 章 疾风初起 -------------- 017---055

第 二 章 锋芒初露 -------------- 056---143

第 三 章 辨玉试瞳 -------------- 144---175

第 四 章 蛇影鹰魄 -------------- 176---253

第 五 章 坚盾利剑 -------------- 254---337

第 六 章 凌风劲节 -------------- 338---395

第 七 章 架鹰解绦 -------------- 396---422

第 八 章 皓月千里 -------------- 423---496

第 二 章 锋芒初露

(接上)

─ 4 ─

宋清江气急败坏，召集各班的团支部书记、班长和党员开会。鼻子不是鼻子脸不是脸，训斥我和赵枫“不听组织的话”、“耍个人英雄主义”、“迎合错误思潮，向党委发难”、“狂妄自大，自以为是”、“丧失共产党员、共青团员立场”、“干扰和破坏党委的工作部署”， 最 后 威 胁 说：“我看，你俩的预备党员，是不想当了!?谁跟着再写，除非你铁了心，要去当右派，一辈子顺垅沟捡土豆!”

系党总支宣传委员杨柳比宋清江老成，虽严肃，但还算和蔼：

“全校文化大革命怎么搞，党委有统一部署。《 建 议 》 之 类 大 字 报 ，是对党委统一部署的干扰。你们年青，不知道这里的利与害。历史，有正面经验，也有反面教训。‘五四’以后，一批又一批青年人，跟随我们党，前仆后继去奋斗，成就了辉煌业绩。五七年的时候，许多青年学生，凭着一股激情，又是大字报，又是集会，说是给党委提意见。谁劝也不听，谁拦也拦不住。他们哪里知道，资产阶级右派正在向党进攻，他们迎合了，自个儿争先恐后跳进了右派粪堆里去了。我比你们年长，经历的多些，希望你们的路子走得正，说深说浅，都为你们好。你们要听得进去!”

各班的辅导员老师奉命，全力反“干扰”，防止再出大字报。

晚饭后，吴忠华老师找我谈话。我俩在校园里漫步，边走边谈。晚风吹拂，朗朗半月在南天高挂，太白星在西南天穹闪烁。天穹呈深碧色，西天一抹亮红还在燃烧，景色美极了!

“党组织的话你们连考虑也不考虑了?”吴老师问。

“宋清江、杨柳的话，没道理。为什么要听?”

“我可能也说不服你。但我希望你能听听我的看法!”

“您说。只要有理，多尖锐的批评都行。”

“写大字报，你就是耍个人英雄主义。无非想在众人面前，显示你比党委领导还高明。不对吗?如果动机纯真，为什么要用大字报，而不是用口头或书面的形式?不就是提意见吗? 为什么要那么张扬?你自己想想，是不是这个心理?”

“不准确。”我说：“其实，之前我曾几次向骆书记、宋书记说过相似的意见。他们全当成耳旁风，不采纳。”

“你给骆书记，宋清江提议过，他们可以接受，也可以不接受。凭什么非要组织接受?你凌驾于组织之上吗?强晟，良药苦口利于病，治病需猛药。你不要讳疾忌医!”

吴老师一脸都是忧愁，边 走 边 说。我认真听着，没回驳。他继续说：

“你、雷秀媛和赵枫，固执己见，偏不听宋清江的。这是在闹个人意气!你们是不是觉得，挨了批评，收回大字报，太丢面子!你依仗父亲做靠山，所以就硬挺着、硬撑着，心 里 琢磨 着，‘反正最后不能把我怎样!’或许是我把你们想偏了。但有一条可以肯定，再坚持，你真当不成党员了!”

我瞅瞅他，说道：

“老师，你说的诚心实意，是真心为我好!个人英雄主义呀，闹个人意气呀什么的，五年相处，你应当了解我，了解赵枫、朱江萍、雷秀媛，我们都不是你说的这类人。在此以前，你能举出一个例子，证明我耍个人英雄主义?证明我是个死要面子的人?证明我顽固到讳疾忌医?我们真的不是那么想的。我们不过是希望党委把运动领导好!”

吴老师摇摇头，加重了语气：

“项阳松、章学斌的大字报，我个人看，主要不是提建议，而是向党委叫板、发难嘛!你们的大字报里也这样。在应当用全部火力对付反党黑帮的时候，你们却向党委叫板、发难，转个位置想想，难道真的没错吗?”

“《建议》的本意，是要党委纠正它在我校文化大革命指导路线上的错误。党委领导有错误，就批评不得吗?我不知道韩书记会怎么对待这件事。反正我们没有别的用意，只想我校的文化大革命能顺利，能胜利!”

“大敌当前，你们呐，初生牛犊不怕虎，横生枝节!明摆着，不但纠正不了你们所说的错误，反而适得其反，要吃大亏的、栽 大 跟头 的!”

“我不相信党委领导会害怕有益的批评。”

“五七年，我的一个同学，平时表现很好，但反右斗争风暴来了，自以为是，谁劝也不听，就是你这样，结果，当了右派!听老师一句话：大的政治斗争，咱们个人左右不了。光凭良好愿望、纯洁动机，办不好事，一旦崴进去了，一辈子就完了!”

“我很困惑。提建设性意见的大字报，系领导又打又压，这倒底怎么了!?讲了多少年的民主，讲了多少年批评和自我批评，讲了多少年相信群众，难道这些话都是说给别人听的?几张大字报就能危害党，党是纸糊的?”

吴忠华见我不为所动，长叹了口气，摇着头，眼窝里全是失望。

我俩回去化学楼。吴老师还要找赵枫谈话，我们一起上三楼。走进教室，令我惊讶的是，在大字报上签名的同学都在，没签名的一个也没在!辅导员吴老师觉得莫名其妙，疑惑地看着我，仿佛在问这是怎么回事?

朱江萍对吴忠华说：

“吴老师!您来了，正好!我们正在商量问题。希望您旁听，不要走。”

吴老师犹豫间，她已走到教室前头，跟大家讲道：

“咱们的大字报贴出去后，引起了轩然大波。系领导坚决反对，扬言要拿咱们支书、班长开刀，取消他俩的预备党员资格。有句老话叫‘不能炸果子大家吃，砸了锅一人受。’这话说的对!大字报是我们十八个人的，追究责任，我们共同担承!”

“说得对!对或错，我们都有份!”很多人都说。

“我提个问题，”宫丽瑛站起身来说道：“我们应当先讨论两个问题，一是大字报这方式究竟对不对?二是大字报上内容对不对?这两个是根本问题。假如说不对，那没说的，赶紧撤，只有认错一条路;如果说对，没错，那就坚持，当泰山顶上一棵松!”

宫丽瑛是学习委员，思维敏捷，思路清晰，说话一下就能抓住要害。“我赞成宫丽瑛的意见。首先要明辩是非对错，然后才有下一步。”司马淑萍站起身，望着大家，又特别地看了看吴忠华，说道：“我认为，我们的大字报，一是肯定了成绩，主流是对的;二是指出前一段时间有不足、有失误;三是批评某些错误观点;四是提出了建议。大 字 报指 出 ：我校的文化大革命，只有群众充分发动之日，才是黑帮们真正暴露、走向灭亡之时。这难道不是千真万确的真理吗?!除了‘三人俱乐部’，我还在想，我校还有没有其他的黑帮分子?全校师生都发动起来，这个问题才有答案。总之一句话，我们没错。听说，系领导对大字报这种方式很反感，怕得很。但毛主席说：‘大字报，除商店的门市部、农村(区乡)、小学、军队的营和连队以外，都可以用。在我国条件下，这是一个有利于无产阶级而不利于资产阶级的斗争形式。怕大字报，是没有根据的。在高等学校，在中央、省、地、县的机关和城市的大企业，大字报、座谈会和辩论会是揭露和克服矛盾、推动人们进步的三种很好的形式。’贴大字报，揭露矛盾，毛主席都说对，难道还有疑问吗?”

司马淑萍的话，赢得喝彩和掌声，她很兴奋，脸上红云一片。司马淑萍坐下，贡齐铁又站起来，咳了两声清清嗓子，说道：

“我隐隐约约地感觉到，一些领导心中有个‘怕’字。几张普普通通大字报，把咱们宋书记吓的，要拿咱支书、班长开刀，真莫名其妙!项、章两人的大字报说得对：怕来怕去，往往会怕出鬼来的!领导们有必要捉捉自己头脑中的鬼!把鬼捉了，他们才能把‘怕’字换成‘敢’字!敢字当头，他就不怕了!”

雷秀媛一直在思索，这时站起来说道：

“我提议：第一，把毛主席有关大字报的论述摘编出来，写成大字报;第二，赞同贡齐铁意见，替某些领导捉捉鬼，推动他们把‘怕’字换成‘敢’字。这两张大字报不要咱们书记、班长捉笔了，咱们七嘴八舌地凑，好不好!”

大家像作决议似的，一致通过。朱江萍当即宣布：

“上官涛的第一团小组负责摘编《毛主席论大字报》，这组有雷秀媛、司马淑萍、水波、刘天野、贡齐铁、苏畅七名党团员，谢飞编入这个组;关山伟的第二团小组，负责起草《替某些领导捉捉鬼》，这组有肖晓琳、韩琦、宫丽瑛、杜若松、张楠和我七名团员，孙冬梅编入该组。我大致按原团小组来分组，但要说明，我们不是用团小组名义来活动的，我们现在的一切活动，都不是团小组、团支部、班级的整体行动，上官涛、关山伟是写作的召集人，不是团小组长。当然也可以灵活点，谁想参与写哪张大字报，就到那个写作组去。支书和班长，我的意见，你俩该干啥干啥去，不劳你俩费心了。大家对此有没有意见?”

“没意见!就这么办。”同学们都同意。

听着同学们的发言，我内心十分激动。“群众是真正的英雄”。我真切感受到这个真理的伟大力量!大家自愿地保护我和赵枫，使我热血翻腾，同窗的情谊温暖全身。我看着赵枫，他似与我有同样感受。吴忠华先是惊愕，接着也受感动，他似乎对这些相处五年的学生们有了新的认识。

“吴老师，您有指示吗?”朱江萍询问吴忠华。

“大家的革命热情，值得我学习。”吴忠华原本想发表一通反对的意见，后来犹豫了，他实在没有勇气反对那么多同学的决定，他只好摇了摇头，简捷地说道：“希望你们尊重系领导的意见，他们掌控全局，看得应当比你们远。希望你们慎重，不要有对立情绪。”

“谢谢吴老师的指教!”朱江萍微笑着说。

吴忠华叫了赵枫，走出教室。

上官涛这组负责选摘毛主席语录。其实，毛主席建国后的讲话、指示、文章，多数不公开发表，只有雷秀媛有条件看得到。她对上官涛说:“你们该干啥干啥。毛主席的相关论述，我负责找。”

关山伟这个组，凑到一块儿，东一句西一句的，帮领导捉起“鬼”来。

我拿着《与青年人谈人生》，随着雷秀媛走出教室，到楼外，对雷秀媛说：“这本书里第九节《青年人要敢于创造》，里边举了中外很多名家的例子，说他们在年轻时就敢挑战权威，超过老一代人;第十一节《在逆境中前进》，举了一些历史名人的例子，说他们在贫困和疾病、打击和迫害、挫折和失败、屈辱和压迫等各种逆境之中，成就人生伟业。我在父亲那里，看到过毛主席讲过相似甚至相同的观点的文件。还有很多章节，转述了毛主席的话。麻烦你查一下，哪些是转述毛主席的原话，哪些稍有改动但内涵相同，给我用标签标识出来，行吗?”

她拿过《与青年人谈人生》，翻了翻，闻了闻，笑着问道：

“是从哪个女孩子那儿借的吧?还有一股芳香气呢!”
 

─ 5 ─

新的一天。

令杨柳、宋清江恼怒的是：四年一班花沅、张彪等十六个人、四年二班王丹珠等十三人、三年一班张庆凯等十六人、三年二班沈妍、王喜杰等十人，贴出大字报，支持项阳松。

各系，都发生了类似事件。校园，不再死气沉沉。一些干部、师生，思想被激活，手脚放开了。也有另一些人，行动开始鬼祟起来。
 

又是新的一天。

雷秀媛把《与青年人谈人生》一书还给我。她双眼熬红了，不住打着哈欠。

“熬坏了吧?回家休息吧。有事再去找你。”

“我要到医院去一趟。”她 说 道 ：“《毛主席论大字报》还没查全。有篇主席讲话不知放在哪里，正好去问我爸。”

“那你自个注意些。”

她点头，转身去了。

我快速通读着《与青年人谈人生》。杨帆书中转引、转述毛主席原话、原文的段落和句子，雷秀媛都一一另纸标明。有 的，还将毛主席的原文、原话抄写给我。

上午九时许，袁宝华被宋清江叫了去，一整天没回教室。接着，郝亮也被叫去。回教室时，他低着头，目光躲躲闪闪，刻意回避着我。当时，我虽觉异常，但心全放在《与青年人谈人生》这本书上，没功夫去多想。

午后，关山伟、杜若松用流畅的楷书抄写的第二张大字报，贴在楼前宣传板上。

帮某些领导捉捉“鬼”

一提起鬼，人人都知道它面目狰狞，作恶多端。故闹鬼时，必须痛打全歼，以免得祸害生灵。美帝、苏修是国际上的大恶鬼，全世界的人民都在围剿它们;“三家村”、“四家店”一类也是些鬼魅。现在，毛主席党中央发动文化大革命，全党和全国人民正在清剿它们。鬼魅不除，党会变质，国会变色，世界将无宁日，这是人人皆知的真理。

一个多月来，革命师生对黑帮黑线口诛笔伐，战绩很大，我校的文化大革命总体上是健康的。但有些事，令人费解。比方，我们要求与“三人俱乐部”主帅面对面， 揭发、批判，却横遭阻拦;“三人俱乐部”主帅气焰嚣张，口不服心不忿，却听之任之，无人过问;全校至今未组织一次象样子的、哪怕是和风细雨式的批判会;最了解“敌情”的广大干部和教师，关在办公室、教研室，“批黑查己”;我们写大字报，系领导采用高压手段逼我们撤消，扬言要强行摘掉;有迹象表明一些领导的心中有“鬼”。为着文化大革命的胜利，我们有必要帮某些领导捉“鬼”。

对波澜壮阔的文化大革命不甚理解，以为运动的重点不是要斗倒那些赫鲁晓夫式的野心家，而是“查己”搞“自我革命”，这是某些领导思想上的第一个“鬼”;不相信师生的革命觉悟，怕师生一旦发动起来，会乱了“章法”、乱了“秩序”，乱了政策，担心控制不了局面，这是某些领导思想上第二个“鬼”; 担心群众发动了,揭批深入了，革命 之“火”会 烧 到 那些 与“三家村”、“三人俱乐部”有牵扯、有关连的人的头上，使他们丢失颜面，损伤威信，这是某些领导思想上第三个“鬼”;更有甚者，混淆敌我，草木皆兵,把师生的革命行动视为危害党的领导、大逆不道、野心膨胀，这便是某些领导思想上的第四个“鬼”。等等，可能还有一些。

“鬼”，有的是思想认识上的问题，跟不上毛主席的部署;有的是个人情感上有障碍，“私”字膨胀;极少数的，怕是政治立场上有问题了， 他很害怕自己那个人所莫知角落里隐藏的污秽，被抖落出来。

毛主席曾教导我们：“我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条根本的原理。”思想上有某些毛病的领导同志，却不信这两条原理。几张提建议的大字报，他说能“危害党”，你说他相信党吗?党就那么弱不禁风吗?

我们要请这些领导，树立两个坚信：一要坚信党的坚不可摧;二要坚信革命师生有高度的觉悟和政策水平。当然，只有到了把头脑那些个“鬼”赶跑、斗倒的那一天，毛主席讲的这两条根本原理才能落实。

我们期待着：“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱!”
 

关山伟两人在张贴当中，系学生会主席麻金梅出面阻拦，说楼前的宣传板使用权归学生会，所写稿件要经学生会审阅批准方可刊载。关山伟和杜若松据理力争，无效，双方吵到郑凡平主任那里，直到郑主任看了原稿，认可了，麻金梅无奈，才罢休。

整个下午，化学楼前人来人往。本系的、外系的师生，都来看这张黑板报，赞同的与反对的，展开激烈的争论。上官涛和关山伟一直在人群中，听取人们的议论和争论。有人曲解原意，甚至谩骂攻击，他俩便也争辩几句，澄清大字报的立场。
 

晚饭后，我到《莽昆仑》编辑部，方煜不在。《莽昆仑》新的一期增刊印出来了，我向童老师索要一份，回到化学楼教室，忙着看起来。

这期增刊，通篇是“杨帆的《与青年人谈人生》一书反动观点摘录”，韩溯写的《编者按》排在一版正中。我匆匆看过，便把心专注在从书中摘录出来的杨帆的原话上。编辑部拟了八个小标题，诸如“美化剥削阶级代表人物”、“鼓吹实现个人的‘人生价值’”、“ 鼓 吹 资 产阶级‘个性’自由，敌视无产阶级纪律”等等，每个标题之下，多则二十几条，少则几段，是杨帆的话。这些话大多摘自《与青年人谈人生》，还有一些是他与学生的谈话。是因为杨帆成了“黑帮分子”的缘故吧，许多段并非黑话成了“黑话”，我无论如何也嗅不出《按语》所说的“腐朽气息”。

令人惊愕的是，书中，杨帆转述毛主席的一些话，竟被当成“反动观点”摘录出来。这个错误，太严重了!我替《莽昆仑》着急，因为我喜爱《莽昆仑》。

我离开教室，几乎小跑着到《莽昆仑》编辑部。童老师还在，方煜也回来了。我朝方煜点了点头，算是先打个招呼，走到童老师跟前，小声说：

“童老师，这期增刊出大问题了。我建议，立即全部销毁。已发出的，应追回。”

“为什么?”童老师惊讶问道。编辑部正在忙中的人们都抬起头，向我投来惊异的目光。

我拿过一支红铅笔，在我叫得准的一些条目前划了 # 号，对童老师说：

“这些划#号的，是 毛主 席 的原 话 。还有十多条，我一时记不准，未敢划。”

几个人呼拉一声都围过来了，目光都盯在红色的 #号上，有人数了数，共有八个。他们惊呆了，有的说：

“不会吧?你看，‘书不能读得太多，马克思主义的书要读也不能读得太多，读十几本就行，读多了就会走向反面，成为书呆子，成为教条主义。’还有，‘没有纪律不行，但纪律搞得太死会妨碍积极性，妨碍创造性与积极性的纪律应该废除。’这些话，不可能出自毛主席之口!”

童老师神情十分严肃，她低声问：

“你从哪儿查出这是毛主席原话呢?”

“毛主席的这些内部讲话，我读到过，这点不会错。”我 回 答 说 。我手指着其中一大段，说：

“这一段，讲年青人事业早成，胜过老年人，整段是毛主席成都会议上的讲话，一字不差!还有这一句，是主席原话略了几个字，但意思却与原话完全相同。”

童老师神色严峻，对在场的学生说：

“刚才，是物理系的郁达峰、外语系的刘舒，各取走一份。你们快去追回来!”

“我去。我认识他俩。”一名男生编辑应声去了。

童老师召唤人，来将几大捆《莽昆仑》增刊锁在柜里。尔后，她对在场的师生说：

“你们看住了，-张也不许传出去!这可是政治责任问题，等殷科长来处理。”

我往外走时，方煜喊了声：

“强晟，你那 篇 稿 子，想跟你再讨 论 一下。”说 到这 儿 ，她 对 童莹 说：“童老师，我去了，今晚没事的话，我就不回来了。”

童莹老师点了点头，方煜简单整理了桌面上的东西，就快步跟了出来，她显得很高兴，对我说：

“你们系捉‘鬼’捉的好热闹啊，那真是篇发人深省的好文章!”

“是一篇不够完整的文章，捉了些‘鬼’，但‘鬼’附在哪些人身上?蜻蜓点水说几句。如何打鬼，更是闪烁其词，一语带过。”

“那是你要求高!还可以再写嘛!我真的很佩服!咱们学校，西北角政治系，东北角化学系，互相呼应着，推波助澜，一潭死水霎时间被搅得波翻浪涌!”

“我担心，某些领导读不懂!或许，有人读了，在暗中策划整我们呢!我很纳闷儿，他们口口声声说相信群众，到头来却只相信自己。甚至连他们自己都不相信，对党更没有信心，甘心情愿地被他们心中的那些个‘鬼’控制着!”

“政治系那边，项阳松、章学斌他们有刘晓鹏工作组撑腰，所以，西北角阳光灿烂。你们是东北角，宋清江、杨柳‘熊瞎子打立正—— 一手遮天’，阴霾密布啊!”

对方煜，我真的刮目相看。她有-种特殊的气质和素养。她不仅对当前势态看得准，而且对末来有一种前瞻性的分析和判断。这种才识，太叫人钦佩!

月光下，她秀美的脸庞靓若白玉，双眸象晨曦前的启明星。或许是《莽昆仑》增刊停发了，她很快活。说话的声音甜甜的，话题也变得很轻松了。

“说是跟我讨论我那篇稿子!能不能编另一个理由?”我笑着说：

“将来人们发现根本没这么回事儿，瞧你怎应付!”

“就说你不同意我的修改意见，把稿子要回去了。”她轻描淡写，仿佛早想好了。

“诓了人出来，想怎么个放松呢?我……”

“有好听的故事吗?你善于编故事。编个故事吧!”

“你爱听什么?”

“我爱听什么，你就能编出什么来吗?”她望着我，笑着问。

“我才疏识浅，拙嘴笨腮，怕是精心编出来的，你也不爱听。”

“那你就讲吧，讲什么都行，我对付着听吧!”她一脸的女孩子家淘气神态，我还是头一次见她这个样子。我的脑海里，只记得我的妹妹——她在北航读大二——在我跟前常这个样子，每每恳求我给她办什么事，却又装得满不在乎或不甚满意的样子。

我突然觉得编故事挺好。若别人看到，很像是在“讨论稿件”，不怕有人“歪”!

我们往运动场中央走去，四周楼宇的千百个窗口透射着明亮的灯光，月色也分外明媚。我们来到一个篮球架下。篮球架底座用两块水泥板压着，我在南边一块水泥板上坐下，挺凉的，便脱下上衣，对折了几下，放在对面一块水泥板上，让方煜坐在上面。

在我脑海中有个科幻故事，酝酿已久，早想把它写出来，一直没得着工夫。我想，让方煜当第一个听众，听完，由她去写吧。于是，我开讲了：

“公元六四三年，从狮子座方向奔驰而来的一颗小天体闯入地球大气层，呼啸着，燃烧着，拖着长长的金色尾巴，冲向西藏拉萨城(当时称为儒那堡寨)西南方几百公里远的一座大山，在南坡，硬将大山砸出一个直径约二百多米的圆圆的深坑。陨星坠落，引发了一次强烈的地震。文成公主的文学侍女曾记载道：‘是日申时，火星坠，大地动，宫城毁百丈。公主谏赞普行十善法律。’”

“时间、地点、人物，仿佛若有其事，令人信以为真!”方煜拍手赞道。“事件的由头有了，真真确确。下文呢?洗耳恭听。”

“上千年过去了。雪水融化注入陨石坑，形成澄若明镜的湖泊。湖边长出青草林木，林中有了飞鸟。陨石湖的西边、北边和东北边，山崖峭立，挡住了寒气，春、夏、秋三季，湖畔色彩 斑斓的野花香气蒸腾，鸟语花香，风光秀丽无比。它丽若西子，藏在深山，无人骚扰。”

“喧染铺衬，很精彩!”

“这个世纪初的某日黄昏，一队英国远征军偷偷来了这里，对湖光山色倾慕不已，他们决定在湖边驻扎下来，对湖泊及周边地形山势进行测绘。他们想把这一发现尽快地敬献给女王陛下，作为她生日的贺礼。指挥官已决定用他们女王的名字命名这个湖泊，叫做‘伊丽沙白’湖。那些天，一直阳光灿烂，湖水里冒着一串串珍珠似的气泡，湖面上一丝风也没有。军士们兴高采烈，以为上帝在赞赏他们的忠心和业绩。他们在峭壁下搭好帐蓬，军官、士兵和科考人员，一些人休憩，一些人跳进湖里洗澡玩耍，伙夫也忙着准备晚餐。坐在湖边的一位远征军军官来了烟瘾，拿出烟斗，装了烟丝，当他划着火柴的那一瞬间，一声巨响，平空发生猛烈了爆炸。岸上的人全七窍流血，被震死，有的被爆炸的气浪推撞在石壁上，血肉横飞，恐怖极了。湖边的树木折断了，峭壁上松动的石块纷纷坠落。那一刹那间，只有两个士兵和一个测绘员在远离湖边的石块后排便，才幸免于难，然而也都耳孔出血，眼球受到气浪重击，疼痛不已。活着的三个人丧魂落魄，弄不清发生了什么事，连同伴的尸体也顾不上掩埋，仓皇逃走。他仨历尽苦难，回到印度，向总督报告了这个恐怖的经历。总督听了说：‘那一定是魔鬼湖，是撒旦的花园。’从此再没有派兵前去。”

“这到底怎么回事儿?”方煜被故事吸引，殷切地望着我。

“二零三六年，‘我’从牛津大学学成归国，立即赶到南京看望‘我’爷爷。”

“哇!”方煜惊讶地望着我，说道：“时间一下子跳过了一个多世纪。‘你’自己也成了故事的主人公了!”

“‘我’ 在 牛津读博 的 时 候 ，一 位英 国 的 女 学 生 跟‘我’ 谈 起 了 她 的曾祖父的遭遇。她翻着已发黄了的一本破笔记本，在破损了一页上，她曾祖父记录了那次可怕的经历。还写道：‘我不能再称它为伊丽莎白，它一定是西藏神的行宫，我不能再冒犯它，以保我心灵的平安’。‘我’很好奇，借来看了。本来‘我’打算用‘我’所有的积蓄买下这本笔记。那位英国女孩很仰慕中国文化，对‘我’很友好，她慷慨地把曾祖父的笔记本赠送给‘我’，只是有个条件要我必须答应她。”

“她爱上‘你’了，要‘你’娶她，对不对?注意啦，海外关系可要惹祸的!”

我望着方煜，在明亮的月光下，我发现她脸上的表情和问话的语气，像提醒，又像戏弄嘲笑。我也想逗她一乐，说：

“不是你想的那种动机。她是说，她想毕业后，到中国来做事，希望能跟‘我’共同解开这个迷。不过，那个英国女孩，美的没比。柳叶眉，蓝眼睛，眼窝微凹，长睫毛。长方脸，白如玉、润如脂，鼻梁匀称得像是艺术家精心雕塑成的。唇红齿白，嘴角微翘，说起话来像百灵鸟在唱歌。金黄色的马尾辫子在后脑勺上活泼的舞动，……”

“你是在说评书呢吧?”她说：“忒夸张了!”

“夸张了?文学系一位三年级女生，比她还美。不信，回去照照镜子就知道了。”

“你……取笑我!?哪还像个学长!”她笑着斥责我。

“她跟‘我’都是学化学的，我们都认为那里蕴藏着一种未知的自然之迷。后来‘我’仔细读了她曾祖父的笔记，知道他就是那个躲过一劫的地形测绘员。至于海外关系嘛，从现在起五十年后，或许，英国成功地搞了社会主义革命，或许两国成了友好国家了。那时，海外关系早不是问题了。幻想嘛，它走在现实的前头!”

“唔!也对!”方煜面靥含笑，轻声说。

“在南京的郊区，‘我’ 见 到了离 休 在 家的 爷爷 ， 祖孙间亲 情 的 种种关爱、问喧自不必细说了。‘我’问爷爷，当年他驻军西藏的时候，听到没听到有关这个神秘湖泊的故事传说?爷爷从五 一年到六三年一直驻守西藏，平叛和边界战争时他都参加了。”

“‘ 那 年 秋末 ，我们 追 剿一支叛匪。’爷爷回忆说：‘根据情报，叛军约有三百人，向拉萨西南逃跑，我们骑兵连，找了一位名叫扎西的藏族老汉当向导，紧紧追着。第三天，夜间扎营以后，实然听到西南方传来闷雷般的响声，一声轰响过后，再无动静。扎西听到响声，慌忙跪倒在地，口里不停地念祷着：罪过啊，罪过!佛又一次震怒了，佛又一次惩罚犯罪的人了!佛啊，您是无比正义的，您的眼晴比雪还亮，您的心比泉水还清纯!您对罪的惩罚永远是适时的!许久，扎西老汉才爬起身来。我问扎西老汉发生了什么事儿?老汉说：金珠玛米，明天就知道了，我带你们去就知道了!那一晚是十月十七日，天晴月朗，冰山雪岭一片银妆，我印象里特别的深。’爷爷停下话头，从烟盒里拽出一根烟，又寻打火机，‘我’连忙打着火给他点上，说：‘爷爷，抽烟不好，有碍健康!’爷爷朗声笑道：‘咳!傻小子，别担心，爷爷九十八岁了，健壮着哪!好!爷爷接着讲，别打岔。’爷爷很兴奋，一讲起他过去的事，就特别的有精神头。爷爷告诉‘我’：第二天，他们黎明即起，向西南方向继续追赶着，晌午时分，就看到前方山路上，前后有近二百个黑点移动着，断断续续的，三个一群五个一伙的，迎面走过来。他们神色沮丧，狼狈得紧。爷爷在望远镜里看清了，那是叛军的士兵，枪都扔了，拖着疲惫的步履走着，见到解放军惊恐极了，老远就喊：‘金珠玛米，不要开枪，我们投降了!’到了跟前，扎西老汉上前去，问明白了，跟爷爷说：‘前方三十多里，有一个美丽的湖泊，那是主管宇宙间和平、友爱、真诚、善良这些美好品德的佛的行宫。昨天晚上，叛匪在湖边扎营，遭到佛爷的惩戒。大大小小的头领，在湖边的峭壁下议事。盛怒的佛爷，用手掌雷，当场毙杀一百余人。到湖边闲扯蛋的十几个士兵，也被炸死了。只有躲在远离湖边帐篷里的这些士兵，逃过了这一劫。这些叛兵们寻思：一定是他们作了恶，佛爷惩办了头人，警告他们赶紧醒悟，不要再跟金珠玛米作对。所以，都回来了。昨晚咱们听到的巨响，就是佛爷惩恶的手掌雷的霹雳声。’

“爷爷命两个排的战士押回降匪。他带着一个排和卫生员，还有扎西老汉，继续向神秘的湖泊挺进。他要到现场察看一番。”

“真神奇!到底是怎么一回事呢?爷爷不仅仅是去打扫战场、掩埋死者的尸体去的吧?他想去解开这个自然之迷吧!”方煜急切地问道。

看她那满脸的疑惑神色，我“扑哧”笑了，回答说：

“当然你说对了一半，爷爷他们按藏族人的风俗，埋葬了叛兵尸骨，对这个神秘的湖泊作了初步考察。扎西老汉说的‘佛爷的手掌雷’现象，他一时也解释不了。你想，假如‘我’的爷爷当初把迷团解开了，那还会有六十年后的‘我’什么事呢?”

“唔，甭解释。继续讲。”她双肘顶在膝盖上，双手交叉支着下巴，催促道。

“‘我’自 愿 到 西 藏 自然 科 学 院 化学 研 究 所工 作。 安 顿 之后 ，‘我’申报了课题，得到批准，聘了一位藏族老人多吉作向导，西藏科技大学的两位学生索朗泽西和塔娜也自愿跟‘我’去实地考察。我们四个人，带着食品、饮水、棚帐和装备，驾车出发了。傍晚，在离湖还有十余里的-座小山下，多吉老人让停车。他说：‘博士同志，为了安全，车不能往前开了，咱们在山下扎营，明天徒步过去吧。’‘我’照办。当夜住下，老人是位‘湖通’，有关这个湖的动人传说，他都讲给‘我’听。第二天一早，我们起程。老人朝湖的方向，匍伏在地，虔诚地祈祷佛爷护佑。尔后，他再三叮嘱我们，要心存敬意，不得有丝毫邪念。我们动身进发，沿着峡谷北侧的小道跋涉。西藏高原的深秋，阳光灿烂，天空碧蓝碧蓝的，远处银白色的雪山连绵千里，几只雄鹰在天空盘旋觅食。路旁的草色褐黄，偶尔能见到一群群野羚羊，在峡谷深处的溪流边奔走。这真是一个美丽的地方。‘我’的身体显然还不太适应，由于缺氧，头疼得厉害。老人鼓励我：‘到了湖边，就全好了，舒服极了。佛爷的行宫，比汉地杭州西湖还美，比漓江山水还美。’我们步行了将近一个时辰，来到了湖边。”

“打住!”方煜象篮球裁判员似的，两 掌 伸 开，用右 掌 五 指 顶在 左 掌掌心，望着我疑惑地说：

“风景呀，高原反应呀，你编的有根据吗?你到过西藏吗?”

“绝无妄言。想象一下，六十年后，西藏该有多大变化?”

她又双手掌根托着下巴，望着我发令道：“请继续!”

“湖座落在半山坡上，它圆得仿佛用圆规划出来似的。它的西、北、东三边是刀劈斧砍般的峭壁，两条银瀑挂在正北，泄玉飞琼，响声如鼓。瀑脚雾气激荡。湖的东南，岸势平坦，草木茂盛，金黄色的野花烂熳。往南看，地势愈低。几百米外有一清泉喷涌而出，形成大大小小七八个清潭。愈往下林木愈是茂密，鸟儿在林中欢唱。再往下看，千米之外，那便是四季如春的峡谷底部了，一条闪亮的小溪在绿荫中蛇一样穿跃。

“我转身，端详眼前这‘佛爷的行宫’。湖水清澈极了，一瞥见底，中央深不可测。湖面上水花翻滚。细一看水下，串串气泡连续不断，从深不可测的湖底冲涌而上，晶莹透明，一串又一串，仿佛千条万条珍珠项链。这些珍珠项链飘动着，摇晃着，在阳光下衍射着异彩，由下而上，珠粒儿由小变大，一到水面，冲起浪花无数，它自己便消失得无影无踪。看着这珍珠般冲涌而上的气泡，‘我’心头突然一动，一个念头闪电一样出现在脑海：这湖的全部神奇，就在这千条万串的珍珠链上!”

“好!”全神贯注听着的方煜，止不住欢叫起来：“终于要揭秘了!”

我望着天宇的月轮，那皎洁的月光照着高楼、树木、大地，一片静谧详和的气氛。宿舍楼窗口透出的灯光，陆续熄灭了。方煜似乎还没有倦意，想继续听我讲下去，但我却不能再讲下去了。夜深了，方煜才三年级，在学校还有好长一段时光呢!我不能让她受到误解和非议。我对她说：“欲知后事如何，且听下回分解。”

她站起身来，把衣服还给我，欢悦地说：

“郁积在胸中的闷气，一扫而光!”

(待续)