明德先生｜那尔那茜的通报，暂时没有回答群众的五大核心关切！

把内蒙联合调查组关于那尔那茜的这份通报通篇看下来，我感到很困惑，因为对于群众的五大核心关切，暂时没有回答！

1.通报对于网友关切的那尔那茜是不是高考移民的问题？没有定性！这等关乎教育公平的核心问题，一日不定性我个人一日不认可！

2.通报对于那尔那茜的违约责任一笔带过，难道自治区政府花了这么大的代价，就任由其来去自由？通报对此只字不提，缺少关键的定性和处理意见，我个人暂不接受！

3.通报对于网友关切的招生是否存在特殊关系影响？是否存在特殊通道量身定做？（比如，该计划的发起人宁才是那尔那茜母亲敖登高娃的同班同学；该计划的招生老师，又都是当年敖登高娃的老师）也是一个字都没回应。

4.既然内蒙的通报中承认那尔那茜存在高考材料伪造，那么是谁配合的？责任人都有谁？对于责任人又是如何处理的？为何没有只言片语？

5.既然内蒙的通报中承认那尔那茜单方面违反委培协议，那为什么她可以畅通无阻地读研？是哪些人配合完成这一动作的？既然是委培，那么当出现当事人毁约走人时，竟然毫无惩罚措施，那这样的委培意义又何在？这就是网友对核心问题3的质疑——是不是量身定做？

基于上述种种，我仅发表个人的意见——暂时不认可、不接受，呼吁一查到底并早日追责问责！

教育公平关乎国家根本，人们质疑那尔那茜事件，绝不是与某个人过不去，而是希望这个国家可以让所有人共享人生出彩的机会。

说到做到！

教育的公平，是神圣的宪法赋予全体国民的，决不能被肆意凌辱！

今年以来，协和4+4事件不了了之，那尔那茜事件的通报又显避重就轻，教育公平的底线——不容践踏！

我们希望教育领域的最高决策部门，能够将近期发生的几期关于教育公平的超大舆情事件放在一起审视，席卷全网的协和4+4，舆论追着不放的那尔那茜事件——如果教育公平尚且得不到捍卫，那么，如果让大家同心同德？

可怜天下父母心——谁都有儿女，谁都有孩子，谁愿意自己孩子受教育的权利，被他人无情掠夺？

所以我的态度是：暂不接受、不认可——强烈呼吁一查到底！

当年，代表内蒙古自治区同上海戏剧学院签署委培协议的毕力夫，2023年已经官宣落马，到现在都杳无音讯，他到底是被开除党籍了？判刑了？还是无罪释放了？为什么没有下文？这个人，到底涉不涉及彼时的招生公平问题？

希望内蒙方面如通报最后所讲的进一步核查并追责问责，拿出解决问题的诚意——遵照我们党实事求是的原则，给群众一个满意的、经得起时间检验的答复！