《京工日记》1964年4月—6月（第二季度）

接上文——《京工日记》1964年1月—3月（第一季度）

4月2日

实习总结。质量不错，达到了要求。

但是，在实习过程中还有问题，这些问题就是还没有发挥最大的主观能动性。

4月5日

今天回到了学校，看到了校内情况与出发前大不一样，校内一片新气象，如果不好好努力则赶不上形势。

4月11日

2月23日去大同实习近四十天左右，这四十天对自己是个很大的教育，不但使自己的学业成绩提高了一大步，而且自己思想也提高了一步，使自己的理论知识得到了巩固，同时还学到了不少实际知识，认识了不少机床夹具，看到了不少新型加工方法，所有这些都足以证明：理论必须与实际相结合，知识分子必须与工农群众相结合。

在工厂中，学到了工人同志的大公无私的高尚品质，他们对待同志是真挚的感情，丝毫无半点虚伪，对待同学百般热情，这是千金难买的良师益友，他们给我们实习提供了极其良好的条件，没有他们的大力帮助，我们实习是有困难的，特别是最后一个时期，在自己的设计工作中给予了莫大的帮助。工人同志为什么会这样呢，其根本原因是他们具有高度的觉悟，这就是具有高度的工人阶级思想，有主人翁的态度，我们要学习他们的就是这些高贵品质。由此及彼，马上又要去徐州，12号动身，这样就有机会向解放军学习，这也是一个很好的机会，绝不能错过这个机会。学习解放军根本一条就是学习毛主席著作，过去自己始终学不好，或者坚持不下去，其根本原因是思想不重视，总觉得与自己关系不大。某部长说得好，开始要做一些自己不愿意做的事情。今天到部队去，一定要很好地抓住这一机会，向解放军学习，争取胜利完成实习任务。

同时要学习解放军的三八作风，不能马马虎虎，遇到问题要经常反省，古人曰：吾日三省吾身。我每天必须要坚持写日记，作为自我革命的武器。

4月11日

徐州实习动员大会——刘瑞生主任

去部队实习常规武器的作用。毛主席说：枪杆子里出政权。现在不少地区的人民正在进行民族解放运动，武装斗争。武装斗争是真理，其意义也就在于此，搞国防就是搞枪杆子，所以是一项非常光荣艰巨的任务。

去部队实习主要是使用一下，找出毛病，进行机器的革命，造出更好的武器来，为真理而做出贡献，所以本次实习主要是体验一下性能，也学一些战术思想。

学习部队作风，战略思想，学习三八作风，学毛选，不但要在形式上学，更主要的是思想上学，透过现象体会品质，避免条件论，要吃大苦，耐大劳，要与部队关系搞好，工作要粗中有细，以防出事故。

性能、维护等方面有什么问题，全面地了解，为设计时打下基础，在使用时会出现什么问题，一方面要观察，一方面要访问了解。

学毛主席思想，活学活用。

高举毛泽东思想伟大红旗，以毛泽东思想作为实习的准则，要红，红是统帅，没有先进的思想就不能工作学习好，带毛选认真学习毛主席著作，拜解放军为师，学习解放军的思想革命化，学习他们的团结紧张严肃活泼的作风。

要刻苦钻研要勤学苦练，天天练，时时练，熟能生巧，硬功夫，要机智勇敢，沉着应战，要体会发动机性能。

不怕苦，不怕累，不怕脏，吃大苦耐大劳。

思想革命好，学习任务完成好，团结互助好，关心他人第一(有病、体弱者)。

除了同学互相之间团结外，还要与教员助教搞好关系，要与老师搞好关系。不要乱发议论，爱护武器好。

五项纪律：

坚决服从命令，听指挥。

坚决遵守各种纪律。

遵守各种保密制度。

注意安全严防事故(车辆、人)。

对人礼貌，讲话和气。

思想总结

对红专问题的进一步认识，只有红了才能专，自己存在的问题，专的不深，其表现是，对问题考虑不全面，别人问问题而自己好像是无所谓，总认为别人是多余的问题，可是一提出来自己又解答不了，这说明自己没有思想上真正红起来，而是表面，不踏实的，因为自己总认为反正将来能工作就行，不一定要下那么大功夫。所以不能空头红。

阶级教育收获不小，过去总认为旧社会反正是那样，没有引起自己思想上的真正痛恨，旧社会过都过去了，还有什么再说的，经过“万人坑”的教育，收益很深。

在进步问题上，自己也有不少想法，以前对进步很有信心，现在虽然有信心，但信心不太足，其原因还是思想改造得不好，认为自己过去曾下了不少苦功夫，结果仍然是这样，党组织也不问不闻这件事，心里面凉了半截。但是一想，进步究竟为的啥，自己又有了信心，所以进步的目的性要明确，不能基础不牢，不能马马虎虎。

在家庭问题上，自己有时过于操心，影响身体与休息，在经济问题上仍然是有困难，工作问题，自己一没有工作感到非常憋扭，不知道是什么滋味，好像鸦片烟吃了上瘾一样。

对待同学关系方面：有时不注意思想上政治上的团结，有时过多注意小事，这样对团结是不利的。

要求组织上对自己提一提意见，看一看究竟自己有什么缺点，另外对党小组也提一些意见，应加强对积极分子的思想教育，如组织一些讨论等。

4月11日

去徐州实习注意事项

车次：火车，12日21次，11：40分，到徐州是晚上3：22分。汽车：10点出发。

行李：被褥，两双鞋，有雨鞋的带雨鞋，雨具，换的袜子(两双)，带一套破旧衣服与换的衬衣，牙具、肥皂，不用带碗，最好带匙(最好带一件棉袄，因为春寒)。

伙食：每人只换四月份粮，所以五月份要带一些零粮票。

各班要带一些医药用品。

有铁壶的最好也带一些去。

明天动作迅速一些。

一班：方于鼎、沈秋南、郭天增、何洁标，朱玉侠、张君萍、吴志龙、王凯之、卫永明、刘天保。

二班：迂兴学、杨华林、徐记光、周允刚、张益珍、周锡宝、牛发、姜正金、俞概、黄锡权、许明星。

三班：陈志祯、谷昌富、刘春富、成静卫、刘少娟、李国良、王明先、张风鸣、满世续、原洪礼、张仁贤。

4月16日

全体实习同志好学上进，有学解放军的好思想。

热情积极，对遇到的困难有思想准备，大多数同志风格高。

爱好活动，无论是政治生活，还是文娱体育活动。

上级指到哪里，咱们做到哪里。

诚恳，敢于说心里话，有什么想法就说什么，这是主流，是完成实习的有利条件，还有不利条件：

准备不足，教育计划不具体，心中无数，情况不明，决心就不大，交待不具体。

存有各种疑虑，驾驶问题，安全问题，还有不少同志不愿相互帮助，还有同志有小缺点，怕批评。

好高骛远，想一口吞进去，脑子战线拉的过长，摊子铺的过大，应当掌握住基本东西，紧紧围绕发动机来做题。

身体条件比较差，要加油练。

实际经验比较少。

抓活思想问题。进一步端正学习态度，解除思想顾虑，集中兵力打好实习歼灭战，细心、大胆。(在驾驶中)。充分发挥党团员的作用，要人人做思想工作，互相做思想工作，要做知心朋友。

改进后进单位与后进个人，争取在实习过程中有一个较好的转变，应当多表扬，少批评，只要是政治上没有问题，则优点仍然是基本的。

团支部，参观三连怎样学毛选的。利用星期日去徐州参观纪念碑。文娱体育活动问题。党团小组会应当每周开一次

实习管理问题：按规章制度办事，但方法上要灵活些，在贯彻时要四个一样，学理论与实习操作一样，有人管无人管一样，天气好，天气坏要一样，男同志女同志要求一样，(有病者要照顾)。

采取一带一，一对红的办法，可以分分任务，互助组作用要发挥，因为一人脑子有限，三个人总比一个人想得好，风格要高。

动如猛虎，坐如泰山，粗菜细做，卫生要经常，衣被整齐。

4月17日

放下包袱，开动机器：精神负担加以解除，比如犯了错误精神上不好，未犯错误的倒骄傲起来了，没有成绩，悲观失望，有了成绩却趾高气扬，出身好的却看不起知识分子，知识分子藐视工农群众，有的人甚至于年龄也成了高傲的资本。如果没有自觉性却会成了包袱，总之要防止自满骄傲。骄傲自满是进步的敌人，骄傲必败。

开动机器：要善于使用思想比较，有些人虽然没有思想包袱，但不动脑筋，仍然做不出事业，再有些人由于背上了包袱，不开动脑筋。

列宁、斯大林劝人经常动脑筋。凡事都得动脑子想一想，眉头一皱，计上心来。开动机器前必须放下包袱，经常不动脑子就不能出好成绩，一方面要苦学，在苦学基础上再巧学。

我们实习的目的就是为专业服务的。

4月18日

中国人民解放军是党和毛主席亲手缔造出来的人民军队，是非常无产阶级的军队，这是党和毛主席领导的结果，是毛泽东思想的结果，在古田会议上确定了建军总则，上有总政，下有政治指导员。

军队的政治工作，就是党的工作，就是党在军队中的群众工作。

政治工作是我军的生命线，没有政治工作，军队就没有生命，是完成任务的根本保证。

正确处理政治工作中的四个关系

正确处理人与武器的关系。军队主要是人与武器组成的，其中人是主要的，因为人是活的，武器是死的，是由人来掌握的，人使用它，制造它，发挥它的作用为人服务，这正如工厂工人与机器关系一样，武器也是一个重要因素，但不是决定因素，决定因素是人而不是物，战场上不仅是军力、经济力、物的对比，更主要的是人力、人心的对比问题。有人对原子弹有所害怕，毛泽东思想认为：新武器出现后人仍然是决定的因素，林总说：物质原子弹的威力是大的，但精神原子弹更是威力巨大，赫鲁晓夫修正主义者要与帝国主义搞和平共处。我们认为，核武器出现后，若不能改变人的作用，革命者仍然是革命者，赫鲁晓夫是一个反革命，他宣扬原子弹的可怕，不让人民革命，他认为马列主义过时了，要搞三无世界，搞和平共处，毛主席教导我们：战争的胜负，决定因素是人，人心所向是战争胜利的基本因素，在解放战争中充分说明了这一点，人民解放军以劣势战胜了国民党的优势，其主要原因是人心所向问题，是人力的问题，战争的胜负不在于一地一城的得失，应当看有生力量的消涨，世界上一切事物中，人是最宝贵的，只要有了人，什么奇迹都可以造的出来。

做好人的工作才能更好地发挥人的主观能动性。原子弹到底可怕不可怕，原子弹威力是大的，但是不能把它看作是决定世界运转的问题，原子弹不能毁灭人类，而是人类要毁灭原子弹，怕不怕原子弹是一个人生观的问题，人生观不解决就是子弹、手榴弹也是可怕的，这是资产阶级人生观，革命的人生观是不怕原子弹的。赫鲁晓夫受资产阶级思想影响很深，资产阶级的人生观是：人不为已，天诛地灭。赫鲁晓夫是高薪阶层，他们最怕打原子弹，我们的人生观是前人栽树，后人乘凉，我们要革命，就是牺牲一些人也没有什么关系。人生在世也不过一死，只要死的值得就行。

原子弹只能吓倒资产阶级及具有资产阶级观点的人，而绝对吓不倒革命的人民。

一切反动派总是过高地估计自己，而过低地估计人民的力量，所以失败者仍然是反动派，我们要建立一个没有帝国主义没有资产阶级，没有剥削压迫的三无世界，而不是修正主义的三无世界，由此可知，人与武器比较，人是第一位的，而把它放在第二位，就是人生观的错误。

政治工作与各项工作的关系问题。政治工作是第一位的，政治：就是阶级斗争最高度最集中的表现，政治工作就是要搞阶级斗争的，各种阶级政治工作不同，目的也不同，资产阶级的政治工作就是反人民的，达到剥削的目的，而无产阶级政治工作目的是实现共产主义。政治工作也就是实现谁的利益的问题，政治工作是党的工作，是党在军队中的群众工作，政治工作必须高举毛泽东思想红旗，为人民解放而斗争，为社会去创造更多的物质力量。政治工作必须考虑事物发展规律，因为世界是非常复杂的，五光十色，五花八门，但实际上是有规律可循的，这条规律为人民所认识了，所以人们就要去利用他，决不能违反它。

任何一种物质的发展均是有规律的，社会的发展也是有规律的，资产阶级无论它多强大，但最终是要被消灭。怎样去认识与应用这些规律，就是政治工作所负的责任，政治就是不流血的战争，战争是政治的继续，是流血的政治。政治工作是统帅是灵魂，政治工作要为党的事业服务。

政治工作是生命线，因为我们的军队来自于人民，是广大的武装了的老百姓，政治工作的强弱，就是战斗力的强弱，政治工作强，就能亲密无间，敢于斗争，敢于胜利，就能更好地执行政策，更好地帮助地方进行工作，我们的政治工作任务是：用革命精神即马列主义思想去武装军队的头脑。要宣传党的方针政策，党指到哪里军队做到哪里，跟上毛主席，跟上党中央。保证党对军队的绝对领导，永远做人民的驯服工具。保证军队永远是个战斗队，是人民军队，常备不懈，待令行动。

政治工作的作风就是党的三大作风。了解情况，做到心中有数，依靠党团联系群众，说服教育，实事求是，雷厉风行。

思想工作第一，这是与旧军队区别的根本标准，要军队树立无产阶级思想克服资产阶级思想。人的思想不是空的，不是资产阶级就是无产阶级来占领。中心工作是人的思想工作，一切工作的收获大小取决于政治思想工作。在政治工作中要以思想工作为主。

活的思想第一。在处理思想工作中处理书本思想与活的思想的关系，书本要读，毛著是当代的活思想，把活思想与书本思想结合起来。人的思想是客观事物的反应，活的思想是对实践的反应。任何一个革命者都要用毛泽东思想来回答各种问题，以正确思想来克服错误思想。衡量事物对错的观点就是毛泽东思想，有了问题可以从中找答案，有了问题，人人都得学毛著，要听毛主席话，读毛主席书。毛主席思想是经得起考验的，是当代伟大的马列主义，毛主席看问题最清，毛泽东思想不仅是我国人民革命的指针，而且是世界革命的指针。

学毛主席最坚定最彻底的无产阶级革命精神。

学毛主席最巧妙的革命艺术。

学毛主席用唯物主义来观察问题与处理问题。

学毛主席的世界观与方法论。

学毛主席永远同人民站在一起全心全意为人民服务的精神。

学毛主席深入实际联系群众的作风与艰苦学习的精神。

每个人都应以毛泽东思想作榜样，做雷锋式的好战士。

活学活用毛著。带着问题学，学用一致。

首先根据社会阶级斗争形势，各种运动学有关毛著的部分，如反修运动，可以从毛著中找答案，又如政治教育，则学有关部分。

做什么学什么，从实际出发：如搞战备训练，则应学军事教育，学阶级观点，如搞实习，要增强国防观念，则从毛选中找答案。

从干部战士的需要出发，有什么问题学什么：如人生观的问题，对原子弹的害怕问题等。

其过程是：问题——学习——实践——总结。决不能为了学习而学习。不能一阵风过去，要反复学，坚持下去，要学一遍有一遍收获。对照起来学，特别是对重大的政治形势问题要对照起来学，如反修中：修正主义怎么说，帝国主义怎么说，反动派怎么说，我们怎么说，马克思、恩格斯、列宁、斯大林是如何说，毛主席是如何说的，一对照就领会深刻。学习要群众路线的方法：讲明道理，自觉行动，强迫学与逼着学都不行。要形式多样：通读，连读，要灵活。干部与骨干分子要带头学：要热爱毛著，要坚信要有浓厚的感情，要理论联系实际地学。

大抓活思想，一般是以下几种时机容易出现：

国内外形势变化的时候会出现活思想。

党和国家发布重大政策时，如人民公社的出现时就有，又如当前计划生育，晚婚的问题。

任务变化时，也出现活思想。

官兵之间，新老之间产生隔阂，老兵服役，新兵入伍。

家庭与个人遇到困难时就有活思想。

工作有成绩，受到表扬，受了批评时也有活思想，活思想是多种多样的，要随时抓。

抓活思想的基本原则：

活学活用毛著。从阶级教育着手。要抓好上头与下头(中央指示与下边想的问题)，要抓好先进与落后的一面。

抓住苗头，把工作做在前面，一抓就抓出来推广出去，不好的苗头不让发展下去。以说服教育为主，应以理服人，不能用压服的办法。

教育运动要与往常的教育相结合，思想工作不能有劳有逸。

人人要做思想工作。

具体问题具体分析。

错误的问题中有对的，对的问题中有错的。

是历史问题还是现实问题，历史问题看现在，家庭成分看本人，社会关系看本人。

是长期的还是偶然的。

是多数的还是少数的。

好人作为还是坏人作为，(如好人办坏了事)。

是指导思想问题，还是方法问题。

是主要问题还是次要问题。

是现象问题还是本质问题，表面上是好的其实质上是坏的。

是一般问题还是特殊问题。

凡是一个问题来了以后要确实弄清，正确处理。

培养三八作风：

三八作风就是三句话，八个字，这是我军的优良传统，是战胜敌人的强大武器。

坚定正确的政治方向：是一个奋斗目标的原则，使全体指战员懂得为谁打战，使这支部队非常无产阶级化，非常战斗化，没有正确的方向，部队就没有战斗力。

灵活机动的战略战术：是一个奋斗方法的原则，方向明确了，还需要一个很好的方法，要有一个无产阶级的战略战术，如游击战、运动战，能够与敌人打夜战、打硬战，利用敌人的弱点，发挥我们的长处，以少胜多，打歼灭战，坦克兵打得准，开得动，连得上，指挥好，协同好。

艰苦朴素的工作作风：是一个奋斗精神的原则，但不能说穿破衣服就是艰苦朴素。这主要是指勤俭建军，对人民一草一木都要爱护，对武器、物资都要勤俭。要节约，节约劳动时间，提高工作质量。

团结：这是一个集中革命力量的原则，团结要有一个标准与前提，即人民利益为前提，不是搞私人小集团，上下要一致，官兵一致，军民一致，军政一致，有了长处互相学习，有了缺点互相帮助，有了困难互相克服，解放军之间亲如兄弟，亲如手足，一旦遇上困难，你的困难就是我的困难，友军一致，对同志互相帮助，对敌人仇恨入骨。

紧张：这是一个雷厉风行的原则，即快而好的精神，因为军队是一个武装集团，兵贵神速，要快，赶上战机就能胜利，赶不上战机就要失败，工作要做得扎扎实实，上级命令要传达快，下级反应要快，令行禁止，要有紧张的作风。

严肃：是一个原则性纪律性问题，是一个开展批评与自我批评的问题，需要批评与自我批评好像需要空气与阳光一样，完不成任务就得检讨。

活泼：是革命的乐观主义原则，愈困难的时候愈乐观。

怎样培养三八作风

要充分发挥党支部的堡垒作用，充分发挥全体指战员的主观能动性，一点一滴地去培养。

从思想教育入手，使战士干部知道为什么要有三八作风，平时多流汗，战时少流血。

要天天练，经常练，养成习惯。

靠干部带头，口传身带，干部要以身作则，干部的行动就是一个无声的命令。身教重于言教，强将手下无弱兵，上梁不正下梁歪。

从难从严要求，正确进行管理。搞好物质文化生活，保证部队有饱满的政治情绪与健康身体，防止非战斗减员。

4月22日

三连战士介绍学毛著情况

去年成立了三人毛著学习小组，原来是报导小组，现在改为毛选学习小组，共75篇文章，240多小时，170多篇幅。

第一遍学了《改造我们的学习》，文章给我们指出，要理论联系实际，要有的放矢。通过学习提高了思想，因此又学了《为人民服务》、《纪念白求恩》，在工作中责任心加强了。当有问题时，如车子有了事故后，就学习了《坏事是否能变成好事》，为什么当发生问题时，会考虑到四好连队与五好战士的问题呢，实际上是一种个人主义表现，通过学习之后，同志之间的团结也解决了。

通过学习解决了工作与学习的矛盾，表面上看来是矛盾，实际上是对立的统一，在社会主义教育中，学习了《中国各种阶级的分析》，在学习《正确处理人民内部矛盾》的时候提高了阶级观点。

制订学习公约，学习后必须写心得。学习中必须联系自己。展开批评。

小组与个人相结合，小组指定文章，个人阅读，小组讨论。

毛著与其它文章及资料相结合，一方面看毛著，同时还看一些实际材料。

理论与实际相结合：如生活中的艰苦朴素问题，有人爱打扮，有些不节约。因为节约不但在经济上有意义，而且在政治上也有意义，因为量变到质变，不少人是在生活上堕落开始变质的。

问题——学习(看文章)——抓重点(抓文章中的重点)——总结(有记录本)，反复地学(学习逐步加深)。

几点体会：

学毛著必须听党的话，开始是好高骛远。

学习目的必须明确：改造思想，改造个人主义。

学习主席的立场观点与方法，如果不站在无产阶级立场则学不成，虽然美国人想学游击战则学不成。

学习时间问题，主要是思想问题。如果真正想学，必须要找时间，挤时间，在任务重、时间少时更要学毛选，因为这时任务重，国民经济问题多，所以必须要冷静地考虑。

站在无产阶级立场学毛著，即态度正。

联系实际，对症下药，多方面地联，广泛地联，历史地联，现实地联。

由量变到质变，从小小苗头，考虑到将来的大问题。

学习时间是挤出来的。

今天打鱼，明天晒网是学不好的。

集体学，集体解决问题，同时也解决了个人问题。在成绩上大题小做，在缺点上小题大做，哪怕一点小问题也不能放过。

4月25日

实习小结

好学上进的要求。爱好活动的特点。好胜不败的特点，各项工作争先恐后，实际上展开了比学赶帮热潮。

最近有些疲劳情绪，上课打瞌睡。

勤学苦练，互相帮助，互相学习，好天气与坏天气一样。

按时作息，起床动作迅速，工作时间很紧张。

牺牲午睡，保养车子，保养驾驶椅。

清洁卫生也表现得很好，洗衣洗被等。带病带伤学习，坚持练，洗碗，擦桌、写稿。

这充分表现了关心别人关心集体的好风尚。

这反映了无产阶级的风貌，批判了旧社会的“万般皆下品，唯有读书高”的想法。只有完成党的任务才是自己最大的愉快。

但有的人认为是小事，不值得，只有在大事上经得起考验才是英雄好汉，这是不对的，我们认为在小事大事上都要经得起考验。

要过三关必须练好功：思想功要练，要经常练，天天练，光看书，只是修养的一个方面，最主要的是实地练。第二练是练作风，不怕苦不怕难，扎扎实实地完成党交给的任务，练技术，照章办事。

不要泄气，争取最后几天全面胜利，不要怕苦，怕苦就不能全面胜利。

以发动机为中心如何掌握专业，现在同学缺乏办法，这一方面是领导上启发诱导不够，另一方面是同学们思想方法有些片面性，只看到区别性，而没有看到联系性，不能将发动机孤立起来，而是要与坦克上所有东西联系起来，事物由不会到会总有一个过程。

方法问题没有解决：在方法上缺乏更深一步的方法，缺了一个多提出几个为什么，多回答几个为什么?

吃饭为什么集合站队，三人成行，二人成列，这是一点一滴养成组织纪律性。

走路为什么要唱歌：要长无产阶级的战斗志气，要有威风，唱歌是自我教育，也是宣传。

内务卫生为什么要搞到如此样子：是有必要的，这是一点一滴培养军队的三八作风，也培养部队的高度统一集中性，生活上不干净的人政治上就很难干净。

军风纪为什么要求那么严：培养军人的严肃作风，要养成高度统一，有良好纪律的军队。

我们要学习解放军的这种长年累月的革命精神。

同学们所见所闻终是感性知识，没有理性知识，另一方面，领导解释的不够多，若用小资产阶级的自由散漫的作风来看解放军的作风是不能理解的。必须克服，而且是比较长期的，应当严格要求，耐心说服。

毛主席说过：对待新鲜事物不能指手划脚批评，而是要热情爱护与帮助，原来缺点比较多的同志现在变好了，应当取欢迎态度，不能主观臆断。

批评要注意真实，错在哪里，不能乱批评，自尊心在不少同志中是有的，帮助的目的在于改正缺点，不是闹意气，批评要合适不能过大也不能过小，要有分寸，批评要有自我批评，而且自我批评是主要的。

5月2日

实习前，自己思想有些顾虑，经过实习才知道，不是没有学的，而是永远也学不完。

过去的想法不是想真心真意学解放军，而是想一些借口来掩饰自己的不想学的思想。

解放军的雷厉风行，说干就干，官兵关系如同学兄弟，说话少，干事多，思想工作抓得及时，工作做得彻底，办事认真，一丝不苟。

这周工作安排

星期三：开会。

星期四、星期五：出墙报，检查工作，请李书记(马志远)。

座谈时间：20分，主要运动员。

目的：鼓舞士气，表决心，争取运动会有一个较好的成绩。

5月6日

一个人在胜利的时节容易产生骄傲自满情绪，一个人在受到表扬的时刻也容易飘飘然，因此任何时候都要虚心向别人学习，切忌骄傲自满。处于非常顺利的时刻，应当提醒自己不要被胜利冲昏头脑，工作处于失败，甚至于困难时，也不要气馁。总之要牢牢记住毛主席的教导：虚心使人进步，骄傲使人落后。

毛选学习：每星期二、四、六晚自习前后。

定期汇报：一个月一次：时间在月初(5号左右)。

加强同学间团结：带动同学进步，并且与对自己有意见同学交换意见。

加强党章学习，每一、三、五睡觉时看党章。

刻苦锻炼自己身体，每天上操场。

加强业务学习，坚持当日功课当日完，并定期小结。

每星期六安排下一周的工作。

5月7日

“五反”报告 魏思文

贪污分子非常狡猾，把帐烧掉了。

案件145件，145人(10人干部，47人职员，21人教师，23人实验员，44人工勤)。

定案：10000元以上1人，1千——5千元1人，300——1000元8人，300元以下22人，56人还在继续定案(总务科与附中)。

人民内部矛盾处理的：57人，消案。是无产阶级与资产阶级的战果。

敌我矛盾与人民内部矛盾混在一起互相不分，现在把阶级斗争盖子揭开了。心中无数，情况不明，现在弄清楚了，心中有数了，可以革命化了。

考验了我们的队伍，对干部好坏也比较清楚了。教育了我们的队伍，学习毛著更普遍了，100多个毛著学习小组(教职工)，新气象不断出现。

综合运用了五八与五八年以后的经验教训：把轰轰烈烈与科学理论结合起来了，教育了干部如何处理人民内部矛盾与敌我矛盾。

教职工参加了，但是学生没有参加这种洪流进行锻炼，同时教师也比较差，所以有必要将职工经验介绍给大家，进行阶级教育。

阶级斗争人人有份。

伪装积极，骗取信任，窃取职权(分析喜欢什么，缺少什么，“主动”送货上门，总之十分矫情)表现出来的是“热心为人民服务”，“一片热心，难能可贵”，“红色管家人”，其实内心又有一套：“放长线，钓鱼。”

在领导前面“埋头苦干”“叫领导看到了确实是能干”被重用。在管帐目上是“一丝不苟”叫领导看到是放心。联系一批人，嘴里满口的“共产主义”，取得群众好感。钻空子，乘虚而入，在掌握了职权后就大肆贪污盗窃，领导上的官僚主义也给他们造成了方便，明目张胆来欺负领导。

由小到大：拿小量的，提心吊胆，下馆子时是吃在嘴里苦在心里，这是红心与黑心的斗争时刻，在第一次基础上觉得以前是自已吓唬自己，因此扩大到：再拿了。第三步是良心完全黑了，认为贪污盗窃是一条康庄大道，所以大胆干贪污盗窃的勾当，在贪污这些东西之后，心里也斗争，是否被发现，经过斗争觉得还是钱重要，半夜坐宴席，享受一时是一时，第四步是更猖狂了，猖狂向社会主义进攻了，而且将经验系统化。

对抗，发誓，用党令发誓，用脑袋担保。威胁，不活，要寻死，故作镇静：我经得起考验。

个人主义是万恶之源，是社会主义腐蚀剂(内因)。困难、缺点，距离是贪污分子打进来的缺口(外因)。

合法的地位、非法活动、糖衣炮弹、和平熔化。展开你死我活的阶级斗争，钻政策空子。

多吃多占、公私不分、违反制度。地下工厂。汽车队，地下运输。

把政策交给群众，组织群众进行斗争，治病救人，不准整人，解除顾虑，找矛盾，解决矛盾。

始终强调了大张旗鼓地搞运动，五八年的声势发扬了。

始终强调了实事求是、科学教育，调查材料，兵临城下。

始终强调了学习中央文件与当地指示，严格按中央指示办事，学习了毛主席著作，以上是较好的经验。

不好的：

盖子揭得不平衡。

背靠背的斗争做得不够。

对贪污分子本人做得多，对周围做得少，时间长，领导不够有力。

漏洞是人为造成的，看到漏洞就是我的工作，就是我的责任，就是我的任务。

干部队伍受了一次大考验，找到了新的骨干分子。

干部与贪污分子扭在一起，给运动带来了困难。

所有干部不管职位多大，地位多高，都要改造。

干部是可贪的财产，是敌人斗争的焦点，因此干部要提高思想，提高觉悟。

我们怎样做

阶级斗争，领导干部要自我改造，彻底革命。把政策交给群众，调查研究，蹲点。了解情况。

5月13日

我系“五反”运动情况总结报告——孟主任

贪污分子有七人，占1/7，其中还有调走七人，共14人，实际只算七人，3000元以上1人，1000元1人，300元以上5人。

动员揭发，坦白交待，给犯错误的人有一个改造机会。

三清三查：清物、清帐、清钱，查差距、查去向、查原因，使运动不乱不漏，广泛发动群众。

说理斗争，有领导有群众参加，把问题搞清，以理服人，以事实服人，以例证服人。

在会上不准喊口号、打人，而是说理斗争。

三定三允许：定时间、定实、定性，允许补充、允许辩护、允许说明。

通过四阶段，达到五反运动目的，更好地教育人。

100元修车钱——地下工厂。

电视：600元——地下运输，私分，调走时61年私分，280元。

其工具是图章、发票。

修车：13辆，受款了3000元左右，上交支票1700多元，其余：发材料400多元，私分280元，贪污了900元。

运输：收4500元多一些，大贪污1800元，小贪污90多元。

借修路名义在系借钱，还搞了一些名堂贪污500多元。

重报帐、虚报帐，贪污700多元。

盗卖：1074.2元(手表、煤油等等)。

怎样向社会主义进攻的：

老的是三朝元老，从日本到国民党又到解放后共经过三朝，故称三朝之老，过去一贯是贪污盗窃。

56——58，准备工作：夺取领导权，自己掌握了一把本领，在58年得到领导权，抓组织，抓群众。

宣扬技术第一，宣扬对国家对自己都有利，技术属于谁未解决，为谁劳动。

宣扬历史。拉拢群众。

家长式统治，动不动整一下，在技术上将一军。

抓爪牙。

具体作案：有公章、有发票。余款不上交，贪污。重报帐。发票重号、错号。给汽车队修车利用发票重报帐。以少报多，唯利是图。以旧顶新，按新收钱。贪污修路公款。

阶级斗争存在，而且是尖锐的，两条道路两种思想的斗争，是资产阶级挑起的，责任是他们负，是防修反修，重新教育人的一个运动。

成绩是伟大的，打退了资产阶级的进攻，五反指示是英明的、及时的，如何做好接班人。

通过运动教育了广大群众，了解了群众，考验了群众，也教育了领导，特别是领导上的官僚主义，给贪污分子钻了空子。

为什么取得如此成绩，依靠党的领导与政策，依靠广大群众，既要搞经济问题，又要搞政治问题，要阶级敌人放下武器，缴械投降，发动群众，划清界限，实事求是，三从三严政策。

实事求是，以理服人，不能靠喊口号来解决问题。

花的人力物力远远比贪污的多，但是为了教育人，从战略意义出发，发动群众，提高群众觉悟，放下包袱，轻装上阵，利用群众解决问题，调查研究要过硬。

缺点：时间长、不平衡，受教育不平衡。

千条万条，党的政策第一条，听党的话。

永远不能忘阶级、阶级斗争与党，永远要承认思想有问题，这样才能使自己思想红、业务硬、作风好，怎样处理业务与思想问题，这是大家需要考虑的，有没有个人主义，究竟为谁学习，为谁劳动，在生活上要注意艰苦朴素，自觉地返心自问，在困难的时候精神面貌如何。

自觉地进行自我改造，学习毛泽东思想。

今后怎么办，思想红，业务硬，作风好，身体好。

5月16日

《改造我们的学习》读后体会

本书共分四段：

第一段肯定了好现象，开始研究马列主义了。第二段是说我们还存在问题：研究现状不够。研究历史不够，对于学习别国先进经验不够，主观主义，不谈本国历史而开口闭口是欧美与日本，没有理论联系实际。

第三段，互相对立的态度对照地讲一下。

主观主义，害处之大，拿了律已，则害了自己，拿了教人，则害了别人，拿了指导革命，则害了革命，这是反科学反马列主义的。过去自己在学习中、工作中也有主观主义，而且很浓厚，比如，有时对问题没有搞清楚，就似乎觉着懂了，但经一追问则又答不上来，或答得不完全，而不是用客观的方法衡量自己。去年考水力时就是这样，在考水力之前是考公差，自己公差考得不错，自己认为水力也差不多，而且还和同学说，水力就是一个位置和方程，没有什么大问题，结果却出了问题。

5月17日

家庭情况

解放前：田地约四、五亩，土改后有二十多亩，50年分家，人口十二人，房二间，后来伯父家拔给房子二间。解放前主要靠种田与做米过活，解放后主要靠种田过活。在做米当中有剥削的性质，第一是雇短工做米，剥削别人劳动力，第二是做米时也有投机买卖，有时掺些砂石、泥土，混在米中充当价钱。

由于小农经济经不起风吹雨打，所以大哥生病，光借外债就200石稻子，家中田几乎全卖光，因此只靠做生意过活，在做生意过程中没有本钱就一边赊，一边卖，卖完了稻子再交钱，有时在途中遇到土匪就抢一个光，但是为了一家十二口人生活，不得不在米中掺土，进行投机买卖，这样才算维持了生活。

自从解放以后，自己从一个无知的孩子，变成了一名劳动人民的大学生，这完全是党教育与培养的结果，没有共产党就没有新中国，当然也就没有我们今天的一切。可以设想，没有党的领导，自己不知要到什么地方去讨饭，当牛当马去了。

工作方面不大胆，方法少，只注意了身教，而言教少。坚持原则还不够。

没有落后的群众，只有落后的工作。

要善于联系群众，调查研究还不太够。

工作认真、负责、热情、勤勤恳恳、踏实。

自我批评有时展开比较好。但互相批评进行得不全面，有时只在干部身上进行，对比较“硬茬”的同学不敢得罪，或者遇到困难就不想再开展批评了，这是一种对党对人民不负责的表现。

团结同学不够全面，给人看了好像不是真心相待。对个别同学团结要加强，在团结问题上有些农民思想意识。

能活学活用毛选，对政治理论学习较差，应努力提高政策水平，加强毛选学习。

立场坚定，在困难时期能挺得住，过得硬，能上能下。

斗争性不够强，有时从感情出发办事。

生活朴素，有时有铺张浪费的现象，要敢于与一切不良现象做斗争。

以前在班上工作时，虽然热情很高，但是往往凭感情办事，觉得此人好说话，因此对他办事就可以迁就些，而另一个很别扭，在工作中净找茬儿，因此对这种人办事就另有一种感情，好说话的人有时什么都说，犯自由主义，因此在工作中表现出来的原则性不够，实际上就是阶级立场不坚定的表现。当组织上一再给自己提出这个问题后，自己就觉得应当在工作中培养自己坚定的阶级立场，到了学生会后问题更突出了，分配给班级工作开始往往考虑到本班利益，实际上也就是个人利益，但自己一想又不对，我应当站在什么立场上，是站在全系同学利益的立场上还是站在班级利益的立场，说开来就是站在无产阶级立场上，大公无私地来对待班级工作呢，还是站在个人利益的立场。

又如分房子的问题(这次)，还有平时劳动问题，有的同学反映我们高年级了，为什么还不照顾照顾，自己遇到这些类似情况就想，学习忙，应当照顾，但是不能不分配给他们任务，不能形成一种特殊情况，就这样通过各种各样小事来培养自己的阶级立场。

以前自己考虑工作往往只考虑本部门工作，如何如何去做就行了，何必要涉及到别的其它什么事情呢?后来自己经过慢慢地实践觉得不对，如果光忙于本部门的工作会成为一个忙碌主义的事务者。因此后来我就改变方法，考虑问题究竟站在什么立场上，根据什么东西来制定我的工作计划，是凭个人感情还是凭党的方针政策，因此后来自己在制定计划时，首先要对当前形势有一个大概的认识，然后结合院内政治活动情况订出自己工作计划，这样考虑出来的问题比以前好多了，不再是只顾本部门工作而是要看一看形势。把政治思想工作与本部门工作有意识地结合起来了。

以前自己不愿意到外边干工作，后来在同志们帮助下，觉得这种想法很不对头，这实际上是一种个人主义的想法，觉得在班级工作熟悉，自己有什么成绩，人家也看得清，对自己进步很有帮助等等。我在党小组的启发下，觉得不管是什么工作都是党的工作，我有什么理由不为党而工作呢?因此在工作中逐步改造自己思想，使自己慢慢树立了为同学服务的思想，这一思想树立起来后，问题就比较好解决了，因为自己想到的是党的工作，所以在工作中就不考虑个人得失了，就不再考虑自己做多少工作是否同学们知道的思想，因此也就能够比较正确地处理自己与班级工作了。自己虽然是主席，但是在班级工作中仍要以一名同学身份出现，积极参加班级的各项活动(除了自己实在忙不过来有时才请假)，不是以领导者身份出现在班级工作中，或者指手划脚，以实际行动大力支持班级工作，因此班级干部对自己的工作也给予大力支持，所以这样就能比较好的开展各项工作了。

在工作中老老实实改造自己的世界观与人生观。自己虽然出身于一个贫农家庭，家庭很困难，父母年纪又很大，因此过去对家庭的概念很浓，而对世界革命与共产主义这样的问题考虑得少，因此必须在工作中老老实实改造自己。

很多假期自己都未回去，一方面是经济条件，同时自己也想在假期中好好改造自己。一连几个假期自己连缝缝补补时间都没有，当时自己也想，人家放假都在一边休息，或者回家，我自己这样忙忙碌碌为的哪樁?可是一想，这不正是改造自己世界观与人生观的好机会吗?究竟人为什么要活着，如果是为了自己活着，不正是如同牲畜一样，一定要为人民活着，为人民工作。因此就下定了决心，一定要在党的教育下，不断改造世界观，在平时工作中，也严格要求自己，因此平时很少有时间忙自己的事。为了更好地在工作中锻炼自己，经常考虑的是工作，有时到晚上十一点钟之后还睡不着，想如何把工作做得更好，这样一来，又多多少少耽误了自己的学习与休息。怎么办?是不工作了呢还是要继续工作，当时想过了之后觉得不但要工作而且要工作得更好，并且还要把学习搞得出色些，因为我平时就经常提醒自己一定要以又红又专身体健康的标准来衡量自己。

所以一方面加强自己思想改造，提高自己思想觉悟，比如阅读有关文章与著作，经常与组织汇报思想使自己在组织监督下进行工作。使自己认识到，工作为了革命，学习也是也为革命，因此必须要以红带专，解决自己的工作学习矛盾，另一方面自己也有计划地进行工作与学习，比如每周六总要把下一周的所有工作、学习、思想改造的计划安排下来，这样心里有了底，工作踏实了，学习也踏实了。

过去在工作中往往凭感情办事，其结果不但使工作做不好，而且还影响了同学之间的团结。比如看电影一事，自己觉得星期三没有规定看电影，而级主任也同意，可是有一些同学就说：别的系让而我们为什么不让看电影，当时我听了很生气，心里想，自习不上去看电影，这一点小事都不愿意，以后真正要碰到什么大问题那心里就更是无组织无纪律了，因此就说：谁要看电影就来登记(声音很气愤)，因此部分同学就火上来了，从而把事情搞得特别僵，不但工作受到损失，而且也影响了同志间的关系，要用现在眼光看，自己没有丝毫的阶级感情，对同志不是春天般的温暖，而是冷冰的，这反应了自己在工作中有很浓厚的小资产阶级感情，凭这种感情办事是不行的，因此在工作中给自己提出了第一个要改造的地方：坚持原则，大公无私，改造自己的小资产阶级感情。同时自己对待工作是患得患失，觉得在外面工作不如在班上工作好，所以要调到学生会去工作，心里就非常不高兴，从而反映了自己要改造的第二个地方。

5月19日

党课学习(李青)

过去吸收党员，存在问题：要求入党，想做党员的人，一般学习不好，而业务学习好的又不太令人满意。

思想政治比较好的同学，够上党员标准，但理论上比较差，工作上不太活跃，发动能力差。

入党对象，思想好，政治好，但已有的阶级意识还有，比如农民意识。

联系群众不普遍，总愿意与积极分子靠拢，而没有很好地联系广大同学。

虽然积极，但革命行动与革命活动还不够。

入党动机的情况是多种多样的：

先专后红，实际上是红与专，政治与业务摆得不正确，因此大量时间是摆在业务上的，其榜样是钱学森，其论调是实力主义，有了实力共产党会把自己抢过去，因此有些人是埋下头来读书，因此先专后红是错得不行的。

另一种同学是条件论：农村、工厂、军队好入党，而在学校里不好办，又有人说：如果在战争年代就好了，因此有急性病。

有一些同学积极要求入党，认识入了党光荣，有的人又说，入了党群众尊重，组织信任，将来能提升自己，因此光从光荣感出发，还有的是三段论：红领巾——共青团——共产党，这种要求是对的，但怎样努力是个问题，入大学一般一年级是入学稳定，二、三年级四年级应当有此考虑。

广大同学对入党有一个抽象的概念：高不可攀，支部认为可以入党，而群众认识还有些问题，这也说明了还存在一定缺点。高标准，只能是具体的高标准，不能是永远的高标准，不能看到高标准就把自己吓跑。

有不少同学一时不批准就放下来了，不是一个老积极分子，所谓考验是在经常的生活中进行的，如果没有这种精神就是小资产阶级的狂热性、两极化、一冷一热。

破坏容易建设难，要想把国家建设成我们自己的天下是件大事，主席说：革命完成后，才是万里长征第一步。

劳动人民知识分子，要变成无产阶级的积极分子。

要以红带专，为社会主义事业做出贡献。

我党有明确的奋斗目标，是一支由马列主义思想武装起来的队伍，集中了工人阶级最优秀最彻底的革命性，是有组织有纪律的战斗整体。

由于党的性质决定，所以党决定吸取绝大多数的工农劳动分子入党，知识分子入党必须承认党章党纲，现在的大学生的出身为学生出身，但仅是看社会出身，还不能决定他的入党问题，要看自己对党的一般认识，应该在生活中思想改造中行动起来。

什么叫政治：就是大事情，革命是大事情，是关系到全人类的解放，在阶级社会中，大事情都有它阶级斗争的性质，生产斗争也是阶级斗争，革命也是阶级斗争，政治是阶级斗争的高度集中，人的思想也是一种阶级斗争，关心国家大事，关心报纸，对三面红旗认识不清，政治挂帅，关心政治，这是进步的起点，因此就把政治当作生命线来处理一切，如果不关心政治，即使专业再好也没有什么结果，只要政治挂帅，即使普通一兵对国家对人民有贡献，如雷锋，就是政治挂帅。

红军、八路军、志愿军等在物质方面都比不过敌人为什么能打胜仗，这主要是精神变为物质力量，是精神与物质的打仗。

一个国家首先要解决这个国家走什么道路然后才能将技术问题解决。

为什么要上大学，还有人弄不清，自觉高举毛泽东思想红旗才能进步，如果光靠别人推动是不行的。

特别到解放后，好多人没有受到压迫，因此要自觉革命，要学毛选，听毛主席话，读毛主席书，这样才能政治挂帅，思想革命，所以进步的开始是政治方向问题。

政治问题看清楚了，思想进步问题就比较快，思想方法就全面些，客观些，思考问题比较彻底，因此比较接受新鲜事物，因此就能经常地看到自己的优点与缺点。如果过高估计自己就会产生骄傲，如果过低估计自己也会妨碍自己进步，思想好，对于自己品质上，意识上有帮助的。

对于积极求进步的同学，要求进一步革命化，不但思想上要革命化，而且行动上也要革命化，不是今天革命了，而明天不革命了，要坚持到底，因此思想上要革命化，政治好了，并不等于思想革命化。

为什么工人、农民、士兵能过硬，能插红旗，这主要是因为思想上革命化了，思想革命化最根本的一条就是自觉地革命化。

对一切问题都用革命观点，用斗争观点去看，思想革命化了一定要帮后进，为什么不愿意去帮助他呢?而后进的同学为什么不去向先进看齐呢?为什么进步了不再要求更加进步呢?为什么光刻苦学习而不寻找学习方法呢?为什么不团结而闹意见呢?对待劳动，对待实习，为什么没有正确态度。谁说学校中没有斗争没有进步呢?离开了革命化，不可能进步的。

5月21日

解放军介绍学毛选经验

林彪元帅等重视学毛选，把它看作是四个第一的落实的首要标志，但我们并非一下子认识的，我们将认识的过程讲一讲：

毛选大都是过去写的，今天学有没有必要。

毛选都是大事，能否解决小事情。

过去是大战，能否解决今天的问题。

总之，怀疑学习毛选没有作用，另外把毛选学习当作政治学习，所以挤来挤去把学毛选时间挤掉了，事实教育了我们。

学习毛著问题，归根结底是毛泽东思想挂帅问题，一个革命者，应当有鲜明的革命立场，许多人学习了毛选后，对这个问题认识清楚了，干政治工作就是向人民贯注马列主义的，经常向全体同志进行形势教育，除了这个之外，还组织大家学习毛主席著作，如反修教育，许多同志对前途有顾虑，对比之下觉得有些担忧，在这种情况下抓住了学毛选。主席在很多文章中都提到90%以上的人都是要革命的，而且中国革命在危难关头总是看到光明的，等等，我们学了这个思想之后，启发很大，为什么相同的形势可以得出不同结论，大家学了毛主席著作之后，看得远了，看得清了，看得亮了。

我们都是通过毛著学习来推动当前各项任务：如军事训练，最容易产生的是松懈情绪，这是战备观念的问题，看不到敌人就练不上劲。步兵五大技术过硬，但有些人就想不通，所以毛主席的书又成了大家解决思想的工具，大家就与国际形势对照起来，带着敌情与仇恨进行练兵。

又如生产问题，有人说，我当兵不是搞生产的，同时生产中又有不少问题，工具问题等等，因此我们结合了生产情况中的思想学习毛选。比如，种稻子问题交给一个连，土地差，指标高，所以要提高思想是一个问题，大家学习了《愚公移山》，解决了第一阶段任务：洗碱任务完成，当抽调他们劳力去，他们已学了第二次《愚公移山》，完成了插秧问题，后来秧倒伏，他们又学了第三次《愚公移山》，日日夜夜扶苗、插苗，将秧扶好了，到了收割时，劳力缺乏，大家又学了《愚公移山》，把秧子收到了家里，亩产600多斤。

当什么兵的问题，归根结底是为人民服务的问题。解决大家的这个思想问题，是学了毛选的。有一个战士是中专毕业生，入了伍叫他养猪，思想想不通，后来学了《纪念白求恩》、《为人民服务》等文章后，逐渐想通了，后来成了积极分子。

政治工作要带动后进同志，就要千方百计地把后进同志带到毛选学习运动中去，有一个同志很落后，经过毛选学习后解决了问题。

改进工作作风与领导方法的问题：这种事例是多得很。

要做好工作必须注意工作方法，要调查研究，不管什么问题都要进行调查研究。有些干部光顾了练硬一面，而没有照顾到另一面，没有照顾群众生活另一面，所以既严格要求又关心战士生活。

以上都说明了，只要学好毛主席著作，做好毛主席好战士，可以解决好多的政治思想实际问题。通过他们的思想态度的改变去解决问题。即一个人学得好，则战斗强工作好，凡是先进人物均是学毛选学的，毛选是一个精神力量，要干革命必须要学习毛主席著作，组织学习毛主席著作是加强政治工作的最好方法。

用主席著作去解决问题是站得高、看得透，好像主席站在自己眼前跟自己说话一样。

衡量学习毛主席著作的标志是看思想看行动，但是最主要的最本质的东西是看思想见行动，看毛选学习效果要看行动，只有学用结合，才是学到手了，只有自己用上了，而且尝到了甜头，才能越学越有劲，学用结合才能让大家尝到甜头，如眼睛亮了，工作上去了，思想工作做好了，疙瘩解开了等都是甜头，有好多人都说：为什么自己不早学习毛选呢。

为革命而学，绝不仅仅为增长理论而增长理论，绝不是为学而学，而是为了改造思想，为了革命而学，要把自己摆进去才能学好。革命者必须学革命道理，把自己置身于革命行列之中，学了主席之后觉得主席思想伟大，但不能到此为止，应当联系到自觉的革命精神中去，将主席思想挂上帅才行。对一切革命工作都是这样的，有许多是专业性非常强的，但必须要在革命统帅下进行工作。

想，用，是两个环节：想是对照的想，意思是什么，针对什么去说的，对于我们现实意义何在，从国家大事到自己的问题，这是学用结合的初步。不联想，则不能把主席观点掌握住，而且必须对照地想，这是消化的过程，并且是联系实际的初步。

带着问题学就是理论与实践联系的具体化，简单说就是有的放矢的问题。带着问题学是学有成效的显著方法，也是集中力量打歼灭战的问题，一定时间解决一定问题。一开始总觉得带不上问题，大问题可以带，小问题也可以带，工作方法可以问题，思想修养问题也可以带，生活问题也可以带。有了问题找毛选，在毛选中一个问题答案也没有，归根结底在主席著作中要学主席的观点、方法立场，现实的问题只有现实的人去研究，去解决的，因此不是现有的答案。要自觉地找问题，有什么问题学什么，干什么学什么，这样就会自然地结合上。要想结合好，应结合自己的特点学，有些相同的，有些不同的，如领导干部对工作方法就学得多一些，如知识青年学的如何与工农兵相结合的问题比较多，如记者、作家等，要学一学《在延安文艺座谈会上的讲话》等等。

贯彻执行中央指示就是反映了毛泽东思想，但是执行起来大有不同，有的出了问题，有的翻了车，因为有一部分没有学好毛主席著作。学好毛主席著作是组织一支执行好中央指示的力量，学毛主席著作是自觉改造思想的问题，通过著作解决方法、立场观点。为用而学，学了就用，学以致用，学以备用。

带着问题学是以认真读书为前提的，即要治病又要防病，没有随时随地认真读书就不能学好。

饭是一口一口吃的，认识问题总是一个一个地认识的，开始没有齐步走就没有系统，集中力量解决一个问题，是这个问题的系统性。一个问题的解决是系统化的好方法，若是学好了，就会融会贯通。

是否庸俗化，我认识不是这样，而是主席著作的革命精神去解决一切问题。

不能操之过急。反复用、反复学，一篇文章用途多得很，另外一次并不是能解决问题，而是要反复解决问题，强调立竿见影，潜移默化，主席文章就是主席思想的体现。

立竿见影与潜移默化要结合。

5月23日

下星期工作安排：

深入一步抓好宿舍纪律，参加其中检查。

抓好女篮练习，男篮练习，督促其进行。

抓诗歌联唱练习，督促其进行。

为开好下一月份的干部座谈会准备材料。

下星期政治学习安排：

《改造我们的学习》：星期一、二。

《为人民服务》：星期三、四。

《纪念白求恩》：星期五、六。

晚自习以前，晚自习以后党章学习。

入党并不是最后的目的，是象征着最艰巨的工作开始了，今后要在党的教育下，事事起模范作用与先进作用，处处要以党员的标准要求自己，做一个彻底的革命者，当前要学习马克思列宁主义。

通过这次讨论以后，不要产生骄傲的思想，胜不骄，败不馁，要更虚心地向群众学习，立志做一个无产阶级的革命战士。入党对一个人也是一个很好的考验。

高标准地要求自己，在各方面都应当是高标准的，高质量的，没有革命的思想，就没有革命的行动，要学习毛选。

工作的能力不太大，要注意自己的活动能力的提高，要气壮山河。在自己的心灵上要刻上世界的地图，要主动地，热情地干工作。有农民的落后意识，刻苦锻炼认真学习，去掉落后的农民意识。

批评与自我批评要加强，应积极学习主席著作。

对积极分子的要求：

积极创造条件，争取入党，过得硬，党不会拒绝自己要求的，拿个人主义态度去对待入党是不行的。

出身的阶级必须要考虑，但是我们不是唯成分论。

优缺点自己对照一下。

加强思想革命化，自觉地接受党的领导。

加强主席著作的学习。

只要有伟大的目的，就有伟大的毅力。

学主席著作也是这样。

5月25日

《为人民服务》学习体会

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正，你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

的确，对待别人提意见，或者向别人提意见均要对党对人民负责，只要别人的意见有5%的正确都要虚心地接受，不能强调客观条件或者转弯抹角地推脱责任。过去自己在对待别人的批评时，总觉得不太好受，这是一种小资产阶级的思想在作怪，今后要切加注意，为人民服务切记不能讲价钱，更不能挑肥拣瘦，要忠于人民，忠于党，一个好的共产党员要时时刻刻树立为人民服务的观点。

5月26日

5月24日，党支部讨论自己入党问题，支部大会已经通过，但总支还没有批下来，自己表示要为党的事业奋斗终身，在大会上，同志们提了很多的宝贵意见，今将此归纳如下，以便今后改正。

能活学活用毛选，政治理论学习较差，应努力提高政策水平，加强毛著学习。

立场坚定，在困难时期能经得起考验，过得硬，能上能下。

应全面看问题，斗争性不够强，有时从感情出发办事。

工作不大胆，方法少，身教多，言教少。

工作中坚持原则还不太够。

联系群众，调查研究还不太够，工作中有些主观。

工作认真负责，踏实，热情，勤勤恳恳。

自我批评有时展开比较好。

相互批评进行得不全面，有时只在几个干部身上进行，对比较“硬茬”的同志不敢得罪，或者束手无策，这也是对党对人民不负责任的表现。

团结同学还不够全面，给人看了好像不是真心相待。

对个别同学团结要加强，在团结问题上有些农民思想意识。

生活朴素，有时有铺张浪费现象，今后要敢于与一切不良现象作斗争。

学习态度端正，能刻苦学习，成绩良好。

怎样才能密切联系群众?

要全心全意为人民服务，即多给群众办事。

要虚心向群众学习，总结他们的好经验。

要听取群众意见和要求，及时向党反映，使党组织能够根据群众意见与要求，决定工作方法和方针。

要向群众解释党的政策和决议。

党员的义务：

努力学习马列主义，不断提高自己的觉悟程度。

维护党的团结，巩固党的统一。

认真执行党的政策和决议，积极地完成党分配给自己的任务。

严格地遵守党章和国家法律，遵守共产主义道德，一切党员不管他们的功劳和职位如何，都没有例外。

把党的，国家的，也就是人民群众的利益，摆在个人利益之上，在两种利益发生抵触时，坚决服从党的，国家的，也就是人民群众的利益。

全心全意地为人民服务，密切同人民群众的联系，向人民群众学习，虚心地听取并且及时地向党反映人民群众的要求和意见，向人民群众解释党的政策和决议。

在工作中起模范带头作用，不断地提高生产技术和业务能力。

实行批评和自我批评，考虑工作中的缺点的错误，并且努力加以克服和纠正，向党的领导机关直到党的中央委员会报告工作中的缺点和错误，同党内外一切危害党和人民利益的现象进行斗争。

对党忠诚老实，不隐瞒和歪曲事实真相。

时刻警惕敌人的阴谋活动，保守党和国家的机密。

党员权利：

在党的会议上或者在党的报刊上参加关于党的政策理论和实际问题的自由的，切实的讨论。

对于党的工作提出建议，在工作中充分发挥创造性。

党内的选举权与被选举权。

在党的会议上批评党的任何组织和任何工作人员。

在党组织对自己做出处分或者鉴定性的决议时，要求亲自参加。

对于党的决议如果有不同意的地方，除了无条件地执行外，可以保留和向党的领导机关提出自己的意见。

向党的任何一级组织直到中央委员会提出声明、申诉和控诉。

5月27日

周院长传达报告

上课找笔记，下课背笔记，考试考笔记，整天处于被动状态。

出现四多，超学时很多，有的达75学时以上，书念不进，身体差，活动不能参加，因此负担过重是长期没有得到解决的问题。由于负担过重，同学打被动战，影响了生产教育与政治教育，影响了身体健康，如果长期下去使同学脱离实际，脱离生产，不问政治，纯业务观点，这是关系到教育方针的问题。

问题很严重，坏处很大，一个是教育，一个是接班人的问题，是两个切待解决的问题，毛主席谈到了这个问题，如何搞教育，如何使德智体全面发展。

四改：课程、教育方法、考试方法、教材等四方面。

我们的教育路线是对的，但是方法不对。

学制太长，二十年，到参加工作时已二十七、八，所以学制太长要改进，如小学五年，中学四年，大学四年。

课程太多，害死人，课程要砍掉一半。

讲授不得法，提倡少而精。

考试方法不得法。优秀学生可以跳班，公开出题，大家议论，土教条、洋教条都要改进，总之教学要改进。国家教育部，国防科委也专门开了会议。

高举毛泽东思想红旗，加强政治工作，使院校更加革命化，大学毛主席著作，听毛主席的话，按毛主席的指示办事，学《实践论》、《矛盾论》、《改造我们的学习》、《反对党八股》等文章，坚持四个第一，用毛泽东思想武装青年，使思想革命化。

培养德智体全面发展，有创造性的人材，政治质量好，专业技术好与身体健康的高质量人才。

拥护共产党，忠于人民，忠于社会主义事业的有阶级斗争的有专业创造的有健康身体的人才。

把政治思想做到教学当中去，要活学活用。

深入教育改革，狠抓少而精。

加强领导，改进作风，培养三八作风，高等工程技术学校是带有战略性的基层单位，为国防现代化而担负任务，联系实际，坚决贯彻抓两头(上头与下头)，严格地贯彻，认真地执行，一定要做出成绩来。

教师必须思想解决问题，这是思想革命，是以毛泽东思想来克服主观主义教条主义的教学法。

教师学习了两论解决思想方法问题，学习《在延安文艺座谈会上的讲话》来解决立场问题。

大搞调查研究，搞清教学中的主观主义。

有些课经过长期酝酿，认为可以取消的，立刻取消。

积极改进教育方法，在大纲不变的情况下一律精减10%，相应的保证课外在45小时以内，课外学时由基础部负责，其它由各系负责。

精简毕业设计与课程设计。

精简实验报告，课堂小节、答疑、讨论均在课堂进行。

作业等问题尽量减少。

改革考试方法，考试一律不超过2小时。

保证同学的睡眠与锻炼(半小时，每天)。

开卷考试更难了，考试目的是帮助学生复习功课，不是要考住学生。

号召同学们积极参加教改，把真实的学习情况反映上去。

要能文能武，又红又专的大学生，有过硬的基本功，有独特的创造性，要活学活用，不当书呆子。

身体好，学习好，政治好，三者不可缺一，红是统帅，是革命，要做一个全面发展的人才。

5月30日

教学调查34602班：

60——64年入学人数，近视(带镜子)，神经衰弱、肺病、妇女病、关节炎，经常11点以后才睡觉的。

干部调查，本周干了什么工作(包括会议)，用了多少时间，谁布置的，用什么时间工作的。

5月31日

毛主席教导我们要团结一切可能团结的力量从事革命。因此在任何一个小事情中都要注意团结同志，切勿妄自尊大。对待同志像雷锋那样，春天般的温暖，因为我们来自五湖四海，为着一个共同的目的，所以在工作中要相互体贴，相互照顾，相互关怀。过去自己这方面做得很差劲，没有把所有同志团结在党的周围，因此，自己表面上看是进步了，但实质上是没有多大进步，因为干革命是大家的事，不是一两个人所能胜任的。

主席著作应如何学，我想带着问题学。当前自己的问题是怎样处理好同志间的关系，所以自己要学《为人民服务》，在这个星期要反复学它，做好笔记，一字一句地学，星期三开始学《改造我们的学习》。

杜国杰的踏踏实实的工作作风很使人感动，他每天都主动地找工作做，而且对细小问题都不放过。

刘玉兴的以身作则很让人感动，在大同与徐州实习时，自己带病干活。崔云桥的团结同学做得很好，既有生活上关怀，又有思想上帮助。面对谢仲群等的帮助，张仁贤的原则性注意得非常好，如我与张锐发生摩擦时，自己好像就要把所有事放到一个人身上。经常督促自己工作中要注意原则性。

6月3日

教学革命意义巨大，不但是方法上的改革，而且是思想上的革命，对培养青年一代具有德智体三方面的又红又专的人才具有重大意义，对接好革命班与上天也具有重大意义，要参加到其中去。

入党的动机是在自己的工作中逐步明确的，是在各项政治运动中逐步树立的。有三个过程：一个是个人主义占上风，到展开了激烈的斗争(落选)，无产阶级思想占了上风，再加上各项运动使自己思想有了进一步提高，主要是由于党的培养与教育。

6月16日

《为人民服务》一文内容分析

我们军队的性质：革命的队伍，为着解放人民，是彻底为人民利益服务的。

死的意义不同：为人民利益而死就比泰山还重，替法西斯卖力而死就比鸿毛还轻。

因为是为人民服务的，就不怕别人批评指出，不管什么人，谁向我们指出都行。

团结起来共同奋斗，要奋斗就会有牺牲，但是我们想到的是人民的利益，想到的是大多数人民的痛苦，为人民利益而死就是死得其所，每个战士都要相互关心，互相爱护，互相帮助。

死了人要开追悼会，使我们的人民团结起来，联系自己，对照自己：

自己在工作中是否彻底，为着人民的利益而服务的?自己回想起来，并不完全这样，特别当工作失败的时候，就会信心不高，在工作中遇到困难的时候就有些畏难情绪，在听到别人闲言冷语时，有时也会经不住，在工作胜利时，也会流露自傲情绪，觉得工作有了成绩，这是很不好的工作作风，应当在工作中始终如一，败不馁，胜不傲。

另外，特别要检查的是自己的学习，是否为着人民而学，是否为着将来彻底为人民服务而学呢?这对自己来讲是有时模糊的，因为有时方向不明则学习干劲松懈，在学习中不肯深钻，不肯多问几个为什么!这怎么能把学习搞好呢?

为人民服务就不怕别人指出批评，而且不管什么人都行，可是自己没有这个涵养，也就是没有彻底为人民服务的决心，当别人批评时有时不高兴，不如别人表扬时欢迎，特别觉得自己认为还是对的时候就更不容易接受。

因此需要加强为人民服务的思想，时时考虑到自己是要为人民服务的，而且是彻底要为人民服务的。

6月17日

发扬革命的学风

更一步搞学习质量问题，学得好些，更好些，把毛泽东思想学到手。

目的问题，态度问题，方法问题，首先是立场问题，站在无产阶级立场上去学习，要学到手，必须决心做一个革命者，养成马克思列宁主义的学风，革命的理论是属于革命的人们，反对革命的人与革命局外人都不可能掌握它，缺乏无产阶级感情的人是不能掌握它的。

对待毛著的立场首先表现在学习目的上：为革命化而学，有掌握方向的能力，充满前进的信心，发挥革命战士的作用，学习必要性，接革命班，但做到这一点很不容易，除改造客观世界外，还要改造主观世界，具有无产阶级坚定立场，共产主义远大理想，热爱劳动优秀品质，集体主义的伟大精神，辩证唯物主义世界观——学毛著，参加三大斗争。

为革命而学，为思想革命化而学，抱着这种目的去学，可以有阶级感情，句句是真理，听历史，信得过，用得上，就有改造自己的强烈愿望，百读不厌，学用结合，学用一致，愈学愈有味道，愈学劲头愈大，能掌握革命理论，改造客观世界。若学习目的不明确，则学与用结合不起来，永远也不能把毛主席著作学到手。

既然学毛著是革命化，则学习著作过程是自我革命的过程，有敢于改造自己的决心与勇气——理论联系实际学，带着问题学。理论联系实际，首先联系思想实际，带着问题学，首先带着思想问题学，思想改造必须以毛泽东思想作为武器，思想改造是世界观的一个问题：兴无灭资。

思想改造是非常激烈的，没有自我革命，没有思想斗争，是不能树立无产阶级世界观的，在阶级社会中，人的一切行动都受阶级的利益所支配的，无论什么人在前进过程中都会出现问题的。

由少而精逐步到多而精：精读、深思、勤用。

少是条件，精是目的，要精读、深思、勤用都需要时间，与当前任务结合紧的，同当前学习工作思想联系紧的，要读。在少而精的基础上再泛泛地读一些文章。

坚定地站在无产阶级立场上，为了革命目的去学习毛主席著作，带着自我革命的愿望去学，并且联系实际，少而精的原则，学用结合，言行一致，这就是革命的学风。

6月21日

学期将结束，将要进入考试阶段，同时教改工作正在进行，我们觉得各班要按照此特点去安排自己的工作。

我们的工作安排：

继续协助党与行政搞调查工作。

生活工作。纪律工作(强调)，五好宿舍工作，对班级的要求。食堂的浪费现象严重。

体育工作。加强体育锻炼，开展小型多样的体育活动，把同学的锻炼兴趣吸引过来，介绍五种锻炼方式。班级间，或年级开展一些比赛，特别是与五九的比赛工作。

文娱工作。准备迎新晚会，各班接到任务的就应当很好安排加以练习。“七一”小型晚会。

加强保卫工作，特别是女同学。

考试期间的学习工作各班自行安排。对假期工作要提前安排以免措手不及。

6月26日

下一届干部名单初步方案

主席组三人：一人管思想工作与抓全面工作，一人管文娱组、体育组，一人管生活组、秘书组。

生活组五人。文娱组五人。体育组五人。秘书一人。

暑假活动安排表

对学生假期要求：有收获，有意义，受教育，休息好，积极休息，加强锻炼，适当睡眠。

对时间安排建议，上午可以适当搞一些学习(包括业务、政治、时事、毛选等)下午可以搞些文体活动，与内务工作。晚上可以搞一些文娱活动，座谈会等等。

结合院内安排，将我系假期活动做如下安排，并希望各班照此适当安排一下。

7.23，下午3点，进行全系清扫工作。

7.24，野营动员——野营(63——61级)，讨论假期安排。

7.24——7.31，61、63军事野营。

7.26，下午4点进行排球循环赛：60351——60352，6034——62级。

7.27，下午2点组织团校游泳。

7.28，下午4点排球赛，60351——6034，60352——62级。

7.29——7.30听报告，下午4点，60级联队与59级联队进行篮球赛。

7.31，下午4点排球赛，60351——62级，60352——6034，决定冠军队发奖。

建议60级文件学习在此时间内进行，各班各组讨论可以利用晚上时间搞一搞。

8.3，63级、61级组织一次校内公共性拔草活动，半天。

8.5，排球循环赛开始，参加班级：61级、63级，每天可以赛三场同时举行，62、63级在八月开学前学习讨论完九评和九大报告。

8.10，篮球对抗赛开始(时间从每天下午4点开始，63、61级)。

8.14，组织一次游泳比赛(61、63)。

8月份组织一次外出观看有教育意义的电影(61、63)。

8.15，全系进行第二次大扫除(下午2点开始)

60级：七月底以前组织一次九评讨论，八月份学习讨论完九大报告。其它毛选等学习时间各班自行安排。

8月份下乡劳动一周，主要对象：60级、62级。

电影，见院内安排，听报告听院内通知。

治安保密工作强调一下。

开学准备工作，补考工作。

8.11，组织一次小型联欢会(与五九级)。

8.13，准备迎新工作。

6月28日

《集中优势兵力，各个歼灭敌人》

在战役部署上，必须反对那种轻视敌人，平分兵力对付诸路之敌。在我们的学习工作中不能平均力量，而是要重点突出，比如考试快到了，就应当把主要精力放在考试上，集中诸路兵力(比如工作中的，生活中的，思想中的各路兵力)向326、327开火，就是在集中的兵力的条件下既要全歼，又要重点沉重打击，即重点突出，能够做到少而精。

我军主力集中歼敌的时候，应当和地方兵团(民兵)与群众结合，在考试中要集中主力全歼326、327，同时要与休息、身体锻炼结合起来。

6月30日

将革命进行到底

在一九四八年年底，中国人民解放军事业将要取得巨大成绩，中华人民共和国将要成立，在全国将要解放的前夜是采取什么态度，是半途而废，还是将革命进行到底呢?同时，敌人是不会自动退出历史舞台的，他们将继续顽抗到底。

因此在这种时间，更加要有革命性，不能被敌人的和平面貌所迷惑，要将革命进行到底。现在考试即将来临，大敌当前，如何对待，平时的学习革命已完成大半，可是在学习收获之际，是不革命呢，还是半途而废，还是坚持革命将革命进行到底，特别在这个革命最后将要胜利的时候更应当要努力学习，将学习革命进行到底，这也是对每个革命青年，每个共产党员所提出的艰巨任务。

而且只有革命，只有将革命进行到底，才是唯一正确的道路，因此在学期结束的时刻，应当牢牢记住：必须将革命进行到底。