学生眼中的毛洪涛

　　学生1：

　　毛老师是我的导师，我读书时因为家境贫寒想要在学校勤工俭学赚取生活费，无奈错过时机，毛老师让我到教务处帮忙，用自己的钱给我发的工资。

　　作为毛老师的学生，我们在毛老师身上看到了他对事业的热爱和不懈的追求，对学生也是严格要求，读书期间每周都会组织我们分享论文，交流学习心得，我们经常被其他同学羡慕，很庆幸有这样一位老师。

　　老师说过，虽然他有很多学生，但每一个学生在他的心中都是独一无二的，每每想起这句话心里都特别温暖！

　　没想过老师会以这样的方式离开我们，希望真相大白，希望来生有缘还能做你的学生，听你的谆谆教诲，因为世上多的是揣着明白装糊涂的人，缺少你这样有风骨心向光明的人!

 

　　学生2：

　　我和毛老师只有“一面之缘”，但终生难忘。

　　大二的时候在西财三味堂食堂门口为校园文化月做宣传活动。一位中年老师路过，我热情的发了我们的宣传资料，还说“老师，有兴趣了可以关注下我们的文化月活动”。

　　这位老师也许是平时被各种传单骚扰太多，一伸手不是接传单而是直接把我使劲推开。

　　当时好尴尬，身子虽倾斜但拿着的活动资料还半伸出去。

　　不过这时候，另外一个手主动伸来接过了我手里的材料，再看到的就是一张冲着我的温和笑脸。

　　毛老师不但接了我的材料，还轻轻的拍了下我以示安慰鼓励。

　　之后再未能见老师一面，但永远记得，彼时彼刻，他缓解了一位大二学生的尴尬。

　　没想到以这样的方式唤醒了我的记忆。

　　毛老师，一路走好。

 

　　学生3：

　　2019年，我们去给他祝寿，他嘴上说中午他来安排吃个便饭，但其中一个菜上桌时，他说这个菜很有意思，你们得去看看鱼下锅过程。

　　2020年，我向他道喜“我考上博士啦”。他说“娃娃，你要好好读书，心无旁骛。”

　　第一次被老师叫，娃娃。

　　每一次见面，我当时的心情我都记得很清楚。

　　每一个回忆，都让我泪目。

 

　　学生4：

　　鄙人12级西财校友，有幸修过一学期毛老开的会计学课程，用的是他所编著的教材，在他情绪饱满的课堂上度过了许多沉闷的午后。

　　我不算是个好学生，本科时热衷插科打诨，听课选择性屏蔽老师，期末前两周永远大于等于一学期，极度依赖作为一名普通中国学生惯有的突击应试水平。

　　但我少有的几次自我反省，以及课后认真复习的压力，大概都来自于毛老。

　　上他的课无疑是痛苦的，苦在你的确需要以诚恳谦卑的姿态去体会学海无涯，苦在你会清醒感知到自己因才疏学浅而生出的心虚和不安。

　　很难有一门课会让人想用“敬畏”这个词来形容。

　　敬它在普遍宽松自由的高校生态下，依然严肃认真的学术氛围;畏它是唯一一门在我高中毕业后，还会感受到被作业、周期性考试甚至口试支配恐惧的课程。

　　其实毛老当时已身居高位、有口皆碑，鲜少带本科生了。但在每一堂课明明可以应付的课上，他一如既往地保持着亲力亲为、严谨治学的极大热情。

　　不告诉你60分万岁，而是通过各种手段不断监督鞭策你赶紧学认真学的老师，大概是整个时代都稀缺的福音。

　　你能从他的言行举止中，深刻感受到他对在座每一位学生的尊重，对这三尺讲台深沉又执着的热爱。

　　的确是，很有理想主义的书生气，普渡众生的责任感，海纳百川的包容心。

　　我不知道大学应该匹配什么样的老师，但我十分确定，首先必须能容纳他这样的老师。

　　他是真的很爱学生啊，他是真的很真诚地想推动教育繁荣昌盛啊。

　　可我心目中的师者楷模，一生温和有礼，却在朋友圈留下了一篇笔触克制冷静的绝笔，选择以最激烈的方式辞别了这个世界。

　　一位求知求真且始终保持高水平学术素养的学者，教学严苛但依然备受师生敬爱的教授。临终肺腑长文字字泣血，句句都在表达，一所大学，容不得他了。

　　你知道，这有多荒谬么？

　　我永远无法想象，是怎样沉痛的苦难与压抑，会逼得这位向来意气风发、积极乐观的先生，如此绝望和愤恨，甚至不惜以死亡为代价，做出最后的反抗。

　　不敢想，想不出。

　　先生这一辈子，正如他所言——

　　少年勤勉，青年奋进，中年有成。他本该拥有坦荡辉煌的仕途，享受天下桃李的爱戴，绝不应该走向这样潦草荒诞的结局。

　　毕生经世济民，却未能济己。

　　半世孜孜以求，仍不敌窠臼。

 

　　学生5：

　　2013年，我即将大四，第一次见学校给分配的毕业论文导师，昏暗的腾骧楼楼道里，您带着几位博士师兄，意气风发地向我们走来。

　　我偷偷地和旁边的同学说“这位老师气场太强，估计偷不了懒了”。

　　那一年中，您和师兄们带着我们几个本科生，在身边的同学都焦头烂额的时候，踏踏实实地按照学校的要求顺利完成了毕业论文。

　　2014年，我研究生入学时，第一时间给您发了邮件，成为了您的学生。

　　第一次聚餐，您说您的人生观——“追求卓越，快乐生活”。

　　做事的时候就一定要做到力所能及的极致，听起您说当年学习和科研的时候，好几个月都不下楼，我们都暗自反思，一定要以您为榜样，刻苦学习。

　　听说我是云南人，爱美食的您，说云南的豆瓣酱和豆末糖最好吃了。带着我们去搜罗好吃的，温江县里的酸汤鸡、花水湾的农家菜，都是您的最爱。

　　当年用“一碗泡面+一条豆豉鱼”追到师母的故事，每次提起您都一脸幸福。

　　在您的书房里，您给我们推荐书籍。师兄们说您读书的时候，遇到喜欢的段落，要用直尺和红笔勾画下来。我们写的《见识》读后感，您一篇一篇的看完点评，告诉我们培养人是一辈子的事情，督促我们即使毕业了也要不断学习。

　　在金马河边的散步，您教导我们，工作以后要提高对自己形象的要求，必须时刻要保持整洁大方得体，待人接物要不卑不亢，不惹事，也不怕事。

　　今天来温江的路上，我路过您带我们散步走过的公园门口，路过路边您带我们开读书会的小茶馆，路过曾经一起打羽毛球，您说我技术太撇。

　　无法想象，赤诚的您，坚强的您，爱惜羽毛的您，告诉我们退休后的愿望是开一个云南菜小餐馆的您，会做出这样的选择。

　　毛老师，为什么啊··· ···

 

　　学生6：

　　毛是一个非常好的老师，在西财口碑很好，如果说他涉及什么勾当，我是不信的。

　　在教务处，我和他的学生一起做助管，开小会的时候，他对我说，你不是我学生，平时我对你的贡献少一些，很抱歉，接着以老师的身份，指出我近期做事有哪些不恰当的地方，手把手教我做人、做事。

　　他说“我对你的贡献”我一时没反应过来，一个堂堂教务处长、教授、博导的姿态怎么这么低呢?不应该是我对他有所贡献吗?

　　后来我琢磨了一下，从他的角度，对待学生，他潜意识就把自己当作蜡烛，燃烧自己照亮别人。

　　毛老师对学生非常认真负责，以他的级别和地位，完全可以不怎么理会学生，完全可以只把学生当苦力使唤，但他是把学生当成自己的孩子认真教育，为的就是让他们将来在社会上少走弯路。

　　毛不会摆谱，没有架子。工作时也会非常严厉地批评他的学生和部下，言语可以说粗暴，但他只对事不对人，不会给人使绊子，我相信他只是想把工作做好。

　　他是西财本硕毕业，年纪轻轻就在学术上有所建树，也当了行政部门一把手，也是很年轻的厅级干部，他的能力、态度都是没问题的。

　　我想毛老师就是太要强、太认真了，换做很多人，可能就是得过且过，明哲保身，甚至把成大当成晋升的跳板，但他不会，他身在其位，就是要做出成绩，不想苟活度日，对看不惯的人和事，不惜得罪人、惹一身麻烦也要上。

　　事已至此，只希望上级强力介入，调查出真相，他不能白死，也为了给我们一个交代。

 

　　学生7：

　　我心目中的师者楷模，一生温和有礼，却在朋友圈留下了一篇笔触克制冷静的绝笔，选择以最激烈的方式辞别了这个世界。

　　一位求知求真且始终保持高水平学术素养的学者，教学严苛但依然备受师生敬爱的教授。临终肺腑长文字字泣血，句句都在表达，一所大学，容不得他了。

　　你知道，这有多荒谬么?

 

　　学生8：

　　50岁的正厅级党委一把手，还有市委组织部的工作经历，显然不可能是没有政治经验的纯粹的学者。

　　然而这样老道的干部竟然要在遗书里说自己对不起党组织，打了败仗——那么他面对的究竟是什么样的势力呢?

 

　　学生9：

　　记得读书时您每周都会召开读书会，让我们讨论文献阅读的成果，读得不好都会被您严厉地批评。

　　不成器的我们不知道养没养成读文献的习惯，倒是养成了会后一起吃宵夜的习惯，以至于毕业后大家也从未断过联系。

　　记得我跟我父亲因为他喝酒的问题吵架吵到大晚上情绪崩溃，跟您发微信抱怨，您马上给我打电话，站在父辈的角度宽慰了我一个小时。

　　记得您带我们一群人出去玩，下车后您跟我说，你开得比你师兄们都好，读书不好不够聪明努力的我因为受到您的表扬开心了一整天。

　　记得的事太多，可是毛老师，您说您退了休让我们陪您跳广场舞的，您忘了吗？

　　

　　学生10：

　　印象最深的是，去年国庆活动，领导席位上，只有他像个孩子一样，挥舞国旗，兴致高昂，跟着学生们唱。

　　如鲠在喉。