深悟《愚公移山》里的两个“相区别”:庄则栋对《毛主席语录》的知与行有何特点？

李克勤（jixuie）题记：新中国创业阶段，涌现了一批又一批学哲学、用哲学、懂哲学的普通人，他们是活学活用毛主席著作的积极分子，庄则栋就是其中的一位。在“乒乓外交”中，他敢于突破传统思维，敢于实现道器变通之变，是有道器变通之根与基。

1971年在第31届世界乒乓球锦标赛期间，庄则栋与美国运动员科恩“偶遇”，并揭开“乒乓外交”序幕，成为一段佳话。

毛主席教导我们：

“我们第一要把美国人民和他们的政府相区别，第二要把美国政府中决定政策的人们和下面的普通工作人员相区别。”(《毛泽东选集》第三卷第1102页)

这两个“相区别”，对于我们认识、理解美国，具有无与伦比的意义。

01

济学评论：庄则栋的理论思维

庄则栋肯定读过《实践论》，他对毛主席讲的知与行的关系领悟的程度，超越了一般人，从他三法，想法说法做法可以看出来，那是三通，道器变通的。

02

学哲学，用哲学：意义深远

为什么要下功夫学习哲学?

毛主席为何那么强调学哲学用哲学?

过去的每一位杰出的劳动模范、英雄为何都是活学活用毛主席思想的典型?

为何这几十年杰出的企业创业者如吴仁宝、王宏斌、任正非、董明珠等，都是深悟毛主席哲学的人?

这都是真问题。

恩格斯在《自然辩证法》里讲的“理论思维”颇值得深悟：

“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”(《马克思恩格斯文集》第九卷第437页)

这句名言和以前的翻译一样。

他还有论述：

“理论思维无非是才能方面的一种生来就有的素质。 这种才能需要发展和培养，而为了进行这种培养，除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的办法。”(《马克思恩格斯文集》第九卷第435页)

以前的版本是这么翻译的：“理论思维仅仅是一种天赋的能力。这种能力必须加以发展和锻炼，而为了进行这种锻炼，除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的手段。”

上面两张截图来自1972年版《马克思恩格斯选集》第三卷(下)第457页和第465页。